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计算机基本知识与技能的掌握需要一个较长的循序渐进的过程，传统的习惯极大地影响者学生创新思维的发展,因而将现代信息技术与语文课程进行优化性的整合，计算机作为辅助手段引入课堂教学可以更好的创设以学生为中心、教师为主导的交互式学习环境。留给学生自主权、选择权，让学生根据自己的实际需要，进行实践活动，同时也能激发学生对语文的学习兴趣。