如何巧用信息技术，提高学生听说读写的能力？
发布者：陈春莲
发布时间：2016-12-23
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信息技术集文字、图像、影像、声音、动画于一体，能在课堂上创设或模拟现实生活中的情境，可以根据教学目的和要求，把抽象的概念和要求具体化、形象化，具有很强的表现力和感染力，能够有效地激发学生的学习兴趣。听、说、读、写能力是每个学生必备的语文素养，而在我们的语文课堂上，大多是老师滔滔不绝地讲，学生无动于衷地听，收效甚微，那么该如何有效利用信息技术激活语文课堂这池春水？提高学生听、说、读、写的能力呢？
