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随着信息技术的到来，多媒体信息技术在历史教学中越来越多得到运用，从而打破了传统历史教学的局限性，促进了课堂教学的提高。在历史课教学中，多媒体具有很强的真实性和表现性，可以更加形象直观地再现历史，发挥学生的自主性和创新意识；可以增大课堂教学容量，极大地提高教学效率；可以再现历史画面，在历史中渗透教育教学。那么，该如何充分发挥信息技术在历史教学中的辅助作用呢？