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在课堂教学中，好多年轻老师喜欢运用多媒体，运用课件资源进行教学。这是一件与时俱进，值得老教师学习的好事，本来无可厚非。但我发现，许多老师在课堂上运用了信息技术资源后就忽略了最传统的教学手段——黑板板书。这样一来，课堂上就成了观看人家课件的课堂，没有执教老师的思路和点子。这样的课堂犹如走马观花，又如天马行空，一晃而过，视频一结束，学生们的眼睛一眨，脑袋空空。对于课文要求掌握的重难点知识，什么都不清楚。那么，老师如何有的放矢地把信息技术资源运用于课堂教学，是值得所有老师探讨的问题。