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小学生好奇心强，要想激发他们的求知欲，只有通过创设问题情境。在教学中教师是课堂活动的策划者、组织者和指导者，如果老师能运用信息技术，抓住教材中的特点，创设富有变化，能激发新异感的学习情境，充分利用学生的好奇心，把学生引入与问题有关的过程，使他们造成一种悬念的心理状态。