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随着科技的发展，小学生对课本知识的要求越来越高，对课本的知识的掌握不会再停留在死记硬背上，而需要一些科技信息来帮助理解记忆，这时候信息化技术显得尤为重要。适当地运用计算机课件辅助教学，学生容易理解，提高学生的感性知识，揭示数学知识的本质规律，化繁为简，化难为易，达到启迪学生思维的目的。同时，应用信息技术能使课堂更生动更形象。 小学数学教学的内容应当来源于学生的现实生活，教师在组织教学中，应把学生生活中喜闻乐见的数学现象和数学问题结合起来，再现于课堂，让学生通过学习生活中的数学而掌握书本中的知识，使抽象的概念变得通俗易懂，使他们感受到数学与生活的紧密联系。而利用生活情景以及生活现象来教学就必须利用信息技术来完成。所以说，信息化技术在教学中显得很重要。