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1. 使用多媒体教学时不能忽视教师在教学中的主导地位。

2. 屏幕不能完全替代教师板书。

3. 实施多媒体教学不能华而不实，哗众取宠。

总之，新时期的小学数学教学发展，面临着新的机遇和挑战。要学会运用新颖、先进的教育技术，为小学数学教学新的生长点提供广阔的展示平台。因此，研究发挥现代信息技术的优势进行小学数学教学的改革，有利于进行新的更富有成效的小学数学教学创新实践。