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多媒体教学可以直观地再现教材内容、环境、气氛等，使学生不仅能更好地理解教材，还可以引领学生入情入境。采用多媒体手段进行古诗教学，形象、生动、直观且教学容量大，既可激发学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性，开阔学生知识视野，培养学生逻辑思维和创造思维的能力，又能有效提高效率，获得事半功倍的教学效果。