发布者：黄瑞燕 发布时间：2017-01-06 浏览数( 0)
随着科学技术的进步和时代的发展，计算机多媒体技术和网络技术正引入教育教学过程，它以其鲜明的教学特点，丰富的教学资源，形象生动的情境，充分调动学生的主体性，使学生在学习过程中真正成为信息加工的主体和知识的主动建构者，成为改革课堂教学模式，培养学生创新能力和自主学习能力，实现教育现代化的技术基础。
学生学习动机和学习兴趣的培养与养成，是学校教育的重要任务之一。课堂上采用多媒体教学，能充分调动学生的情感，激发学习兴趣
南宋朱熹也指出：教人未见趣，必不乐学。著名教育学家皮亚杰则说儿童不是被动地接受知识，也不是被动的接受环境刺激，而是具有主动性的人，他的活动受兴趣的支配。
多媒体教学，能更广泛地拓展学生积极思维的空间，培养创新精神
有利于优化课堂教学结构
还能提供更多、更新、更广的知识点，开阔视野
总之，利用多媒体来辅助教学是一种新型的行之有效的教学手段和方法，但这就需要我们教育工作者制作大批高质量的多媒体教学软件，促使教学向现代化的教学手段迈进，为提高学生的能力，落实素质教育，提高教学质量做出自己应有的贡献。