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“三大法宝”让学校重生

发布者：杨少云发布时间：2017-01-07 浏览数( 1)

原来的课堂，我们已经有了小组合作的雏形。现在的课堂，在原来的基础上划分了组中组，便于同质互学，异质帮扶。又延伸出“组长互换制”“金牌导师制”“跨班讲学制”等方式方法，极大地促进了优秀生学习的积极性，同时也激发了待优生的学习兴趣。这种形式的变化，既解放了教师又给学生提供了成长的时空

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