发布者：卢秀红 发布时间：2017-01-07 浏览数( 0)
通过学习与思考，我个人认为微课的“含义”和特点主要是：
首先，微课的教学时间较短：教学视频是微课的核心组成内容。“微课”的时长一般为5—8分钟左右，一般不宜超过10分钟。因此，相对于传统的45分钟的一节课的教学课例来说，“微课”可以称之为“课例片段”或“微课例”。
其次，微课的教学内容较少：相对于较宽泛的传统课堂，“微课”的问题聚集，主题突出，更适合教师的需要：“微课”主要是为了突出课堂教学中某个学科知识点（如教学中重点、难点、疑点内容）的教学，或是反映课堂中某个教学环节、教学主题的教与学活动，相对于传统一节课要完成的复杂众多的教学内容，“微课”的内容更加精简，通常又可以称为“微课堂”