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        随着科学技术的进步和时代的发展，计算机多媒体技术和网络技术正引入教育教学过程，它以其鲜明的教学特点，丰富的教学资源，形象生动的情境，充分调动学生的主体性，使学生在学习过程中真正成为信息加工的主体和知识的主动建构者，成为改革课堂教学模式，培养学生创新能力和自主学习能力，实现教育现代化的技术基础。 学生学习动机和学习兴趣的培养与养成，是学校教育的重要任务之一。课堂上采用多媒体教学，能充分调动学生的情感，激发学习兴趣 南宋朱熹也指出：教人未见趣，必不乐学。