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     信息技术手段的实用，使课堂教学资源更多元，使课堂形式更丰富，更生动，但怎么教学、用什么方式教学，是课堂的外在形式，课堂的灵魂、内核是“教学生什么”。“怎么教”是服务于“教什么”，教学设计也好，信息技术手段的选择和应用也好，都是服务于“教什么”。