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随着信息技术的发展,计算机和网络的应用日益普及,课堂教学发生了深刻的变革。在网络化与信息技术环境下和课程改革的大背景中,基于整合的理念,如何将信息技术作为实现教师教学方式、学生学习方式根本变革的重要载体,克服传统物理教学中的弊端,使各种教学资源、各种教学要素和环节,经过组合、重构、相互融合,实现信息技术与物理教学的整合,建立新的教学模式,去推动物理课堂教学的整体改革。