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作业标题 :任务一:研修计划截止日期 : 2017-01-15

作业要求 :

学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于200字,内容原创,如出现雷同,视为无效,截止提交时间为115日,逾期不能提交。

为方便坊主审阅,如果上传的内容不含格式、图片、公式请直接复制粘贴至文本编辑框发布,不能直接发布的请以附件的形式上传,文件名称以“单位+姓名+个人研修计划”命名,比如:潮安区实验中学——XX个人研修计划。

发布者 :项目管理员

任务一:研修计划

提交者:学员郭碧璇    所属单位:潮州市湘桥区城南小学    提交时间: 2016-12-09    浏览数( 4 )

个人研修计划

姓名

郭碧璇

教龄

15

学校

潮州市湘桥区城南小学

任教学科年级

语文四年级

我常将信息技术应用在以下几方面

我应用信息技术最好的方面是

我认为我在以下方面应用信息技术的水平还有待提高

改变传统的教学方法,加强教师的主导作用,提高学生的学习兴趣,活跃课堂气氛。从而提高教学效率。

提高学生的学习兴趣,活跃课堂气氛。

自制视屏、收集生活中学习的第一手资料。信息化教学素养有待提高。还得多了解了解计算机病毒的一般特征也预防措施。
 

 

此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题

如何恰到好处地运用多媒体,使微课教学效果更为显著。

解决问题的基本思路与方法

微课的学习依据分四步五环的原则。四步指的是课前准备,即:导学案、视频录制、学生预习和个别辅导。五环指的是在课上,即:合作探究、释疑拓展、练习巩固、自主纠错和反思总结。

 

实施步骤

1、多读对自己有用的书,进行读书研习。广泛阅读各类书目,不断充实自己的专业知识,提高自己的教学水平。同时,注意多钻研、勤思考,将自己的教育教学实践与理论结合起来,在总结和反思中来形成自己的教学风格。

2、将继续积积极参加校内校外的教研活动,平时就当天发生的教学突发事件,教学感悟反思,学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习。

3、做创新型的教师,多听课,坚持做到听好每一堂教研课,做好笔记。取其精华,努力提高自己的教学水平。

4、、与同事多交流探讨,在实践中进行教学研讨。大胆尝试,在实践中不断积累经验,让微课走进课堂,提高教学效率。

预期研修成果

1、对微课的设计必须严密、有所创新。微课设计的好坏影响到学生对于课程的兴趣,良好的导学能够帮助学生学习。录制视频是最直观的方法。

2、顺利带领学生进入学习情境中去。为教师提供更加快捷的方法。更方便学生接受知识。

3、增加课堂密度,推动学生向前发展,提高教学质量。

 

 

 

老师评语

附件

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