作业标题 :任务一:研修计划截止日期 : 2017-01-15
作业要求 :
学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于200字,内容原创,如出现雷同,视为无效,截止提交时间为1月15日,逾期不能提交。
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发布者 :项目管理员
提交者:学员谢志雄 所属单位:潮州市城西中心小学 提交时间: 2016-12-09 浏览数( 51 ) 【推荐】
个人研修计划 |
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姓名 |
谢志雄 |
教龄 |
20 |
学校 |
湘桥区城西中心小学 |
任教学科年级 |
一、四年级体育 |
我常将信息技术应用在以下几方面 |
我应用信息技术最好的方面是 |
我认为我在以下方面应用信息技术的水平还有待提高 |
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1、利用现代信息技术激发学生学习兴趣。 2、利用信息技术更简便、更直观地体现体育教学。 3、利用现代信息技术手段反馈、评价体育教学。 4、利用信息技术发展学生的体育思维。 5、利用信息技术发挥学生自主性,开阔视野、拓展体育教材。 |
利用多媒体信息技术,把体育运动中一些抽象的具体化,把一些枯燥的生动化。通过视频、音效、动画让学生在娱乐的心情下增长体育知识。 |
制作种类繁多、内容新颖的实用性多媒体体育课件。 |
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此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题 |
《各种方式的跳跃》课程的教学重难点 |
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解决问题的基本思路与方法 |
利用多媒体信息技术,把体育运动中一些抽象的具体化,把一些枯燥的生动化。通过视频、音效、动画让学生在娱乐的心情下增长体育知识。 |
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实施步骤 |
1、利用信息技术把各种动物的跳跃方式进行了添加效果,让每个动物的图片都动起来。 2、学生被课件中不同动物的跳跃方式所吸引。这时我采取了散点练习的方式,让每个学生对自己喜欢动物的跳跃方式进行模仿,课堂气氛很融洽。 3、组织学生进行小组之间的相互模仿,使学生能很快很准确的模仿出很多种方式的跳跃。 |
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预期研修成果 |
能运用先进的教学手段,激发和保持学生的运动兴趣,养成坚持体育锻炼的习惯,树立终身体育的意识。运用多媒体提高学生的学习兴趣,激发学生的求知欲。课堂教学中把多媒体作为体育教学信息的载体和传输信息的工具和手段,通过信息技术与体育课程的整合,创设情境,传递教学内容,改变传统的教学方法和学习方法,调节课堂气氛,创设良好的体育学习情境。 |
附件