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作业标题 :任务一:研修计划截止日期 : 2017-01-15

作业要求 :

学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于200字,内容原创,如出现雷同,视为无效,截止提交时间为115日,逾期不能提交。

为方便坊主审阅,如果上传的内容不含格式、图片、公式请直接复制粘贴至文本编辑框发布,不能直接发布的请以附件的形式上传,文件名称以“单位+姓名+个人研修计划”命名,比如:潮安区实验中学——XX个人研修计划。

发布者 :项目管理员

任务一:研修计划

提交者:学员郭雁树    所属单位:潮州市潮安区庵埠镇中心学校    提交时间: 2016-12-09    浏览数( 0 )

个人研修计划

姓名

郭雁树

教龄

13

学校

潮安区庵埠镇薛陇小学

任教学科年级

五年级

我常将信息技术应用在以下几方面

我应用信息技术最好的方面是

我认为我在以下方面应用信息技术的水平还有待提高

1信息交流方面:使用微信、QQ邮箱等信息化交流沟通工具;

2.

教学工作方面:制作教学课件、开通个人博客分享教育心得等

1、能够较为熟练地登陆各网站,获取个人需要的资源,比如:下载相关的教学论文、教学课件等;

2、能够操作普通的文档编辑、PPT制作;

制作与教学内容相关的flash

此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题

如何合理利用信息化,在什么环节使用?

解决问题的基本思路与方法

基本思路:不管是普通的课堂还是多媒体课堂,教学都离不开最基本的教学步骤。所以解决问题的方法还是要做好扎实的基本功,然后在此基础上充分有效利用信息化技术,为我们的课堂增光添彩。

    法:1、观看网络研修平台上的视频,认真学习,打造扎实的教学基本功;

          2、多与同事交流、探讨;

 

实施步骤

教师本身不仅需要具备相关学科的知识基础,还应掌握更多信息化技术。通过选修的网络课程进行学习,并通过自己动手实践,强化学习效果。尝试制作相关的教学课件,并从教学对象、教学内容入手,分析哪些更适用信息化教学,使用信息化技术帮助学生更好的理解,突出重点,击破难点。

 

预期研修成果

更好地应用多媒体技术

老师评语

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