作业标题 :任务一:研修计划截止日期 : 2017-01-15
作业要求 :
学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于200字,内容原创,如出现雷同,视为无效,截止提交时间为1月15日,逾期不能提交。
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发布者 :项目管理员
提交者:学员李文珊 所属单位:意溪中学 提交时间: 2016-12-09 浏览数( 1 )
个人研修计划 |
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姓名 |
李文珊 |
教龄 |
12年 |
学校 |
湘桥区意溪中学 |
任教学科年级 |
初一英语 |
我常将信息技术应用在以下几方面 |
我应用信息技术最好的方面是 |
我认为我在以下方面应用信息技术的水平还有待提高 |
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1.我常常将信息技术应用在我的课堂教学中;2.我也一直将信息技术应用在我的学习中; 3.在我的日常家庭生活中也离不开信息技术的应用。 |
我会利用信息技术搜索到我想要的图片,文章和视屏等信息,然后将这些信息有机的整合起来,制作成课堂需要的课件,并将课件存储起来以供日后使用或发表。 |
1. PPT的制作方面; 2. 微课制作方面; 3. 信息整理和加工方面; |
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此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题 |
利用信息技术来上好英语阅读课和写作课。 |
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解决问题的基本思路与方法 |
1. 借鉴他人的智慧结晶,学习他人的成功经验; 2. 认真备课,同时“备学生”; 3. 利用信息技术备课、上课; 4. 多与他人交流,并反思自己的课,让自己不断地进步。 |
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实施步骤 |
1. 在网上搜索好的教学案例,认真观看,查看其相关的评价; 2. 仔细分析本班学生的学情特点,思考能否套用他人的教学过程,能全搬吗?要用哪些?要去掉哪些?要修改哪些? 3. 制作课件上课,对自己的课进行反思,与同事进行交流,听取他人的意见并对课件进行修改; 4. 发表自己的课,让更多人可以看到我的课,同时我也可以收集更多的意见和建议。 |
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预期研修成果 |
1. 通过学习能了解更多获取信息的渠道和加工信息的方法; 2. 学会制作更加优秀的课件; 3. 学会利用信息技术在教学中与他人进行合作和交流; 4. 学会怎样利用利息技术来优化自己工作之外的生活。
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