作业标题 :任务一:研修计划截止日期 : 2017-01-15
作业要求 :
学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于200字,内容原创,如出现雷同,视为无效,截止提交时间为1月15日,逾期不能提交。
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发布者 :项目管理员
提交者:学员徐文志 所属单位:饶平县联饶中学 提交时间: 2016-12-09 浏览数( 92 )
个人研修计划 |
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姓名 |
徐文志 |
教龄 |
23 |
学校 |
饶平联饶中学 |
任教学科年级 |
数学 |
我常将信息技术应用在以下几方面 |
我应用信息技术最好的方面是 |
我认为我在以下方面应用信息技术的水平还有待提高 |
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多媒体·课件制作·视频编辑·ps图片处理·office文档处理 |
课件制作·office文档处理 |
课件制作·ps图片处理·Flash动画 |
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此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题 |
初中数学中的函数图象多,平面几何的各种图形,还有统计等,都希望在简易多媒体条件下通过动态的形式展现给学生,同时也让学生明白到电脑的信息技术对学习的帮助 |
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解决问题的基本思路与方法 |
在学校简易的多媒体平台(大屏电脑教学平台,投影仪,音箱)的条件下,将课本里固定的,呆板的各种图形和关系,通过PPT,EXCEL电子表格,几何画板等信息技术工具动态表现和生成出来,因此老师要熟练地掌握以上的信息技术,并在课前做好大量的准备工作,做好相应的课件,在课堂上,提出问题,让合作学习小组成员讨论、探究,得出结论,然后老师使用多媒体显示和检验,让学生成为学习的主体。 |
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实施步骤 |
1.认真把握和珍惜这次信息化提升的网络培训机会,安排好学习时间和计划,聆听专家的授课,学习和掌握各种软件的使用和制作操作,做好课堂笔记,与同仁们讨论和发表评论,提出学习中的疑问。 2.观看名师数学课的授课视频和说课,学名师在课前、课中、课后的处理过程,吸收名师课件的制作精华。 3.聆听专家对名师的课程和课件的肯定和应改进的建议,进一步加深信息化技术教学与教学内容的有机整合。 4.在培训之余,自己在网络上搜索关于WORD、PPT、EXCEL和几何画板的使用方法,进一步学习和掌握,做到熟练使用。 |
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预期研修成果 |
希望通过此次培训,努力学习新的教学理论和掌握信息技术,熟练掌握课件的制作和使用办公软件,在信息技术的支持下,改变教学方法和改进教学手段,优化数学课堂教学,不断提高自身教学能力,为培养21世纪人才而不断学习和提高自己专业水平!
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