作业标题 :任务一:研修计划截止日期 : 2017-01-15
作业要求 :
学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于200字,内容原创,如出现雷同,视为无效,截止提交时间为1月15日,逾期不能提交。
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发布者 :项目管理员
提交者:学员沈得和 所属单位:饶平县联饶中学 提交时间: 2016-12-09 浏览数( 7 )
个人研修计划 |
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姓名 |
沈得和 |
教龄 |
36 |
学校 |
饶平联饶中学 |
任教学科年级 |
数学 |
我常将信息技术应用在以下几方面 |
我应用信息技术最好的方面是 |
我认为我在以下方面应用信息技术的水平还有待提高 |
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多媒体的课堂教学,课件的制作等方面。 |
课件制作 |
对于应用信息技术优化课堂和应用信息技术转变学生学习方式等方面的专业知识内容有待提高 |
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此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题 |
如何让信息技术与数学教学有机融合
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解决问题的基本思路与方法 |
通过多媒体的课堂教学学习,有问题寻求网上解决;并虚心讨教,刻苦钻研,向经验丰富的教师学习,积极与学员的互动交流,学习好的教学方法和经验。 |
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实施步骤 |
在数学课堂教学过程中,应用信息技术组合教学方式,能将传统的教学媒体与现代教学媒体有机的联系起来,相辅相承,互为补充,充分发挥各自的教学功能,优化课堂结构,提高课堂教学质量。 一、借助信息技术,创设情境,激发学习兴趣 二、借助信息技术,搜集信息,充实学习内容 三、借助信息技术,化静为动,让学生感受知识形成过程 四、借助信息技术,虚拟现实,把知识还原于生活实际
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预期研修成果 |
让学生拥有崭新的学习过程 |