作业标题 :任务一:研修计划截止日期 : 2017-01-15
作业要求 :
学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于200字,内容原创,如出现雷同,视为无效,截止提交时间为1月15日,逾期不能提交。
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发布者 :项目管理员
提交者:学员谢松河 所属单位:饶平县联饶中学 提交时间: 2016-12-09 浏览数( 4 )
个人研修计划 |
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姓名 |
谢松河 |
教龄 |
30 |
学校 |
饶平联饶中学 |
任教学科年级 |
七年级地理 |
我常将信息技术应用在以下几方面 |
我应用信息技术最好的方面是 |
我认为我在以下方面应用信息技术的水平还有待提高 |
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多媒体的课堂教学,课件的制作等方面。 |
多媒体的课堂教学 |
对于应用信息技术优化课堂和应用信息技术转变学生学习方式等方面的专业知识内容有待提高 |
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此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题 |
如何利用信息技术来突破地理学科教学重点,增加动态的图文信息,增强学生学习地理的积极性与主动性。 |
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解决问题的基本思路与方法 |
按照自己的选课内容,结合自己的地理学科实际,有计划有步骤地学习规定的相关内容,确保自己足时、按质按量学习,把学到的信息技术与自己所学的地理学科有机联系起来,如利用flash技术可制作地球自转和公转的动态图,帮助学生更好地掌握地理学科的重点、难点知识。 |
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实施步骤 |
1.制定适合自己的研修计划; 2.坚定不移地按照计划去学习相关内容,做到教学与学习两不误; 3.按照老师要求做好提交研修作业(教学设计方案、微课视频); 4.利用所学的信息技术与平时制作的教学课件有机结合起来,提升自己的制作技术和教学能力;
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预期研修成果 |
能够把所学的信息技术和自己的地理教学有机地整合起来,突破地理学科重点内容,利用丰富的、动态的图文内容,激发学生学习地理知识的积极性,提高地理课堂教学效果。按时提交教学设计方案和微课视频。 |