作业标题 :任务一:研修计划截止日期 : 2017-01-15
作业要求 :
学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于200字,内容原创,如出现雷同,视为无效,截止提交时间为1月15日,逾期不能提交。
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发布者 :项目管理员
提交者:学员康雯锦 所属单位:饶平县汫洲中学 提交时间: 2016-12-09 浏览数( 0 ) 【推荐】
个人研修计划 |
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姓名 |
康雯锦 |
教龄 |
8 |
学校 |
汫洲中学 |
任教学科年级 |
英语七年级 |
我常将信息技术应用在以下几方面 |
我应用信息技术最好的方面是 |
我认为我在以下方面应用信息技术的水平还有待提高 |
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第一,用于搜索学习备课的课件资料。第二,制作传统与现代课件的相结合。第三,通过信息技术获取更多的教育教学资源。 |
第一,能够快捷的上网查找要制作课件相关学习资料,图片等。第二,能够快速的打字以及制作ppt课件。 |
第一,如何运用flash动画与课件上相结合使课堂更多吸引学生的注意力。第二,如何把信息技术与传统课堂相结合得更加得融洽使学生更适应。
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此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题 |
通过這次培训我想要解决的学科的教学重难点是英语课堂的阅读课,如何将信息技术与英语课堂的阅读课有效的相融合,如何做到传统教学老师讲 学生听,变化成以学生为主的课堂,从而提高英语课堂的阅读课效率,从而提高学生成绩,提高教师的教学水平。 |
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解决问题的基本思路与方法 |
第一,利用课余时间制作课件。第二,充分利用网络学习资源,在网上查找有价值有需要的学习资料。 第三,要好好利用多媒体教学来提高教学水平。 |
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实施步骤 |
第一,认真听观摩课。第二,从教材出发,确定教学目标。第三,课后反思。 |
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预期研修成果 |
第一,学会利用网络辅助课堂教学。第二,能够熟用多媒体教学。 第三,利用网络对收集到的资料进行辨别,筛选,整理,分析,从而得出适合学生的教学内容。
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有计划,目的性强。