作业标题 :任务一:研修计划截止日期 : 2017-01-15
作业要求 :
学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于200字,内容原创,如出现雷同,视为无效,截止提交时间为1月15日,逾期不能提交。
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发布者 :项目管理员
提交者:学员林静虹 所属单位:饶平县汫洲镇中心小学 提交时间: 2016-12-09 浏览数( 15 )
汫洲镇中心小学林静虹个人研修计划
个人研修计划 |
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姓名 |
林静虹 |
教龄 |
13 |
学校 |
汫洲镇中心小学 |
任教学科年级 |
语文五年级 |
我常将信息技术应用在以下几方面 |
我应用信息技术最好的方面是 |
我认为我在以下方面应用信息技术的水平还有待提高 |
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提高学生的学习兴趣,活跃课堂气氛;分散教学难点,突破教学重点,促进学生知识内化;帮助学生进行探索和发现;帮助学生获取技能和经验;使课堂练习方式多样化;促进学生全面发展;
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(1)多媒体教学使教学内容由抽象变为直观,便于观察和认识,有利于学习和掌握教材。( 2)利用多媒体帮助培养学生实验操作能力。
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1.是否需要在小学的基础上进行软件功能的补充,应该如何进行?是否需要增加个别新软件的教学以填充空余的课时?
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此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题 |
1.通过培训,能够在多媒体教学环境中,合理利用软件、数字教育资源,优化课堂教学,提高自己的课堂效率。 2.利用网络教学平台,有效开展自主、合作、探究等学习活动,转变学生的学习方式,培养学生的创新意识和综合能力。
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解决问题的基本思路与方法 |
每天利用1—2小时登陆国培计划网络研修平台,认真完成培训期间各项任务及作业。
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实施步骤 |
1.认真聆听专家们视频讲座,做好笔记,并把理论运用于实践,提高自己业务水平。 2.培训期间多与同行研讨交流,取长补短,不断总结和反思,力争让信息技术更好的服务我们的教学。 3..多阅读信息技术方面的书籍,掌握教学中常用软件的操作流程和方法,提升自己的信息技术应用能力水平。
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预期研修成果 |
每天结合自己在培训学习中的感受写出学习心得、研修日志,发表在班级培训平台上,与各位学员共同交流探讨不断提升自己的信息技术在语文教学中应用能力。
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附件