作业标题 :任务一:研修计划截止日期 : 2017-01-15
作业要求 :
学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于200字,内容原创,如出现雷同,视为无效,截止提交时间为1月15日,逾期不能提交。
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发布者 :项目管理员
提交者:学员卢潮宝 所属单位:饶平县凤洲中学 提交时间: 2016-12-09 浏览数( 9 )
提交者:谢焕群 提交时间:2016-12-29 09:54:26 评论数:1
姓名 |
卢潮宝 |
教龄 |
18年 |
学校 |
饶平县凤洲中学 |
任教学科年级 |
九年体育 |
我应用信息技术最好的方面是 |
我认为我在以下方面应用信息技术的水平还有待提高 |
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上课、会议、培训。 |
运用PPT进行上课 |
Ppt 制作、网盘应用、网络资源视频制作、视频剪辑、画面处理等。
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此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题 |
此次培训中,我想要解 决的一个学科教学重难 点是 微课的制作;视频、图像处理问题。 |
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基本思路 1. 提高自己对信息技术在小学数学教学中应用的理解 能力和操作能力。 2.能结合有关信息技术应用能力,针对数学教学不断反 思和总结,提高自身的专业发展能力。 3. 转变固有的教育观念,与新时期的教育观念保持一 致。方法 1.聆听请教 对讲解中不明白问题和教学中的困惑,积极参与研修班的 各项研讨活动,努力向各位学员交流学习,拿出自己的问题 请教各位学员,与各位学员共同探讨。 2.反思提升 加强业务进修,主动关心国内外及周围教育信息和专业 |
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实施步骤 |
1、指定学习计划和学习目标。 2、按计划在规定的时间内尽可能完成学习的任务和达成学习目标。 3、认真学习相关学习资料,充分利用案例视频进行学习。 4、下载相关软件,结合理论进行实操。 5、选一个本学科内容,尝试制作 5 分钟左右的微课案例。 |
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预期研修成果 |
1、熟练应用各种信息技术应用于日常教学及生活工作中。 2、能快速和熟练制作微课视频和品质更高更好的课件。 |