作业标题 :任务一:研修计划截止日期 : 2017-01-15
作业要求 :
学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于200字,内容原创,如出现雷同,视为无效,截止提交时间为1月15日,逾期不能提交。
为方便坊主审阅,如果上传的内容不含格式、图片、公式请直接复制粘贴至文本编辑框发布,不能直接发布的请以附件的形式上传,文件名称以“单位+姓名+个人研修计划”命名,比如:潮安区实验中学——XX个人研修计划。
发布者 :项目管理员
提交者:学员郑春柳 所属单位:潮州市潮安区江东镇中心学校 提交时间: 2016-12-09 浏览数( 4 ) 【推荐】
洲东小学郑春柳个人研修计划 |
|||
姓名 |
郑春柳 |
教龄 |
10年 |
学校 |
洲东小学 |
任教学科年级 |
二、五年级数学 |
我常将信息技术应用在以下几方面 |
我应用信息技术最好的方面是 |
我认为我在以下方面应用信息技术的水平还有待提高 |
|
PPT 投影仪 |
基本的PPT操作 |
教学常用软件 |
|
此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题 |
通过测评,我发现自己的信息技术能力水平在很多方面都有待提高,特别是在测评时提到某些软件、专业术语我都从来没听说过,更不用说应用和掌握了。 |
||
解决问题的基本思路与方法 |
好好利用这次的研修平台,把握好这次难得学习机会,提升自己的信息技术应用能力,熟悉教室多媒体的操作,弥补自己课堂教学中的缺陷。 |
||
实施步骤 |
1.每天利用1—2小时登陆网络研修平台,认真完成培训期间各项任务及作业。 2.认真聆听专家们视频讲座,做好笔记,并把理论运用于实践,提高自己业务水平。 3.培训期间多与同行研讨交流,取长补短,不断总结和反思,力争让信息技术更好地服务我们的教学。 4.多阅读信息技术方面的书籍,掌握教学中常用软件的操作流程和方法,提升自己的信息技术应用能力水平。
|
||
预期研修成果 |
熟悉教学常用软件 熟悉多媒体操作
|
附件