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作业标题 :任务一:研修计划截止日期 : 2017-01-15

作业要求 :

学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于200字,内容原创,如出现雷同,视为无效,截止提交时间为115日,逾期不能提交。

为方便坊主审阅,如果上传的内容不含格式、图片、公式请直接复制粘贴至文本编辑框发布,不能直接发布的请以附件的形式上传,文件名称以“单位+姓名+个人研修计划”命名,比如:潮安区实验中学——XX个人研修计划。

发布者 :项目管理员

任务一:研修计划

提交者:学员林健彬    所属单位:潮州市潮安区东凤镇中心学校    提交时间: 2016-12-09    浏览数( 15 )


个人研修计划

姓名

林健彬

教龄

15

学校

潮安区东凤镇东三小学

任教学科年级

五年级语文

三年级数学

我常将信息技术应用在以下几方面

我应用信息技术最好的方面是

我认为我在以下方面应用信息技术的水平还有待提高

改变传统的教学方法;加强教师的主导作用;提高学生的学习兴趣,活跃课堂气氛;使课堂练习方式多样化;促进学生全面发展;制作具有实效性的教学课件;提高自身的业务水平和计算机使用技能。

提高学生的学习兴趣,活跃课堂气氛。

制作具有实效性的教学课件,提高教师的业务水平和计算机使用技能。

此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题

通过此次培训更新自己的教育理念,提高自己对语文教学的了解,提升自己的语文教学能力,提高教学效果和教学质量。

解决问题的基本思路与方法

珍惜这次培训提升机会,认真遵守培训能力提升工程的各项要求,每天挤出时间上网学习,专心听讲,认真聆听专家报告,并做好必要的记录。无论专家报告何种风格,都坚持在最快的是时间内调整思路,融入专家讲解思路,内化成自身的知识,弥补自己专业知识的不足,要有“活到老,学到老”的思想。

实施步骤

积极主动地参与培训学习,每天按时学习,保证学习的时间和质量。遵循学习的要求和纪律,认真做好随堂笔记,及时完成研修作业,参与校本研修活动。利用平台积极跟各位教授、老师、同仁学习交流。通过理论联系实际,在信息化环境下不断更新自己教学理念,并在平时的教学中注重应用信息技术教学能力,充分利用学校的良好教学条件,掌握白板,投影等运用能力,提高教育质量。积极参与研讨,积极发表评论,加强学员之间的互动交流,多写研修日志,在反思中完善自己。

预期研修成果

通过这次培训,我能更好的理解课堂,知道自己应该如何有效地把握住课堂的时间,在培养学生自主学习的同时,充分调动学生学习的积极性,也让自己的教育教学能力得到了提高。


老师评语

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