作业标题 :任务一:研修计划截止日期 : 2017-01-15
作业要求 :
学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于200字,内容原创,如出现雷同,视为无效,截止提交时间为1月15日,逾期不能提交。
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发布者 :项目管理员
提交者:学员林健彬 所属单位:潮州市潮安区东凤镇中心学校 提交时间: 2016-12-09 浏览数( 15 )
个人研修计划 |
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姓名 |
林健彬 |
教龄 |
15 |
学校 |
潮安区东凤镇东三小学 |
任教学科年级 |
五年级语文 三年级数学 |
我常将信息技术应用在以下几方面 |
我应用信息技术最好的方面是 |
我认为我在以下方面应用信息技术的水平还有待提高 |
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改变传统的教学方法;加强教师的主导作用;提高学生的学习兴趣,活跃课堂气氛;使课堂练习方式多样化;促进学生全面发展;制作具有实效性的教学课件;提高自身的业务水平和计算机使用技能。 |
提高学生的学习兴趣,活跃课堂气氛。 |
制作具有实效性的教学课件,提高教师的业务水平和计算机使用技能。 |
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此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题 |
通过此次培训更新自己的教育理念,提高自己对语文教学的了解,提升自己的语文教学能力,提高教学效果和教学质量。 |
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解决问题的基本思路与方法 |
珍惜这次培训提升机会,认真遵守培训能力提升工程的各项要求,每天挤出时间上网学习,专心听讲,认真聆听专家报告,并做好必要的记录。无论专家报告何种风格,都坚持在最快的是时间内调整思路,融入专家讲解思路,内化成自身的知识,弥补自己专业知识的不足,要有“活到老,学到老”的思想。 |
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实施步骤 |
积极主动地参与培训学习,每天按时学习,保证学习的时间和质量。遵循学习的要求和纪律,认真做好随堂笔记,及时完成研修作业,参与校本研修活动。利用平台积极跟各位教授、老师、同仁学习交流。通过理论联系实际,在信息化环境下不断更新自己教学理念,并在平时的教学中注重应用信息技术教学能力,充分利用学校的良好教学条件,掌握白板,投影等运用能力,提高教育质量。积极参与研讨,积极发表评论,加强学员之间的互动交流,多写研修日志,在反思中完善自己。 |
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预期研修成果 |
通过这次培训,我能更好的理解课堂,知道自己应该如何有效地把握住课堂的时间,在培养学生自主学习的同时,充分调动学生学习的积极性,也让自己的教育教学能力得到了提高。 |