当前位置 :项目首页 > 研修作业 > 正文

作业标题 :任务一:研修计划截止日期 : 2017-01-15

作业要求 :

学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于200字,内容原创,如出现雷同,视为无效,截止提交时间为115日,逾期不能提交。

为方便坊主审阅,如果上传的内容不含格式、图片、公式请直接复制粘贴至文本编辑框发布,不能直接发布的请以附件的形式上传,文件名称以“单位+姓名+个人研修计划”命名,比如:潮安区实验中学——XX个人研修计划。

发布者 :项目管理员

任务一:研修计划

提交者:学员苏仰蕊    所属单位:潮安县古巷镇中心学校    提交时间: 2016-12-09    浏览数( 32 ) 【推荐】

 

                                       

个人研修计划

姓名

苏仰蕊

教龄

23

学校

潮安区古巷镇古二小学

任教学科年级

小学六年级数学

我常将信息技术应用在以下几方面

我应用信息技术最好的方面是

我认为我在以下方面应用信息技术的水平还有待提高

 

搜索资料、下载有关教学资源、学生成绩统计

 

搜索资料、office软件的应用

 

课件制作及在教学中信息技术的运用

 

 

此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题

 

 

1、提高自己对信息技术应用在教学中应用的理解能力和操作能力。   

2、能结合有关信息技术应用能力,针对教学不断反思和总结,提高自身的专业发展能力。

 

 

解决问题的基本思路与方法

 

 

1、积极参加此次研修活动,在教师工作坊中,在专家教师的分析与讲评中,努力向各位专家和同行学习,积极参与探讨与研究。

2多观摩学习优秀教师的课堂教学。

 

 

实施步骤


 

每天至少用一个小时的时间来学习,看专家视频,做好笔记,完成相应的作业。学习教学软件后要加强软件的操作学习,以达到熟练使用其制作课件的目的。同时,运用所学知识设计1份运用信息技术的教学设计方案,并在特定教学环境中进行教学实录。


 

预期研修成果


 

 预计学习后,我能更加深刻理解信息技术教学实践中应用的重要意义,并掌握相关技能;掌握至少一种学科工具的操作方法及教学应用方法;能够根据所学知识及所任教的学科,熟练设计运用信息技术的教学设计方案;基本掌握特定教学环境中设备的使用和媒体的应用方法;掌握通用软件的操作方法及教学应用方法;掌握教学资源的一般获取途径、加工处理及使用方法;能够根据所学知识及所任教学科,熟练应用信息技术进行教学。

 

老师评语

附件

  • 个人研修计划.docx下载

研修作业

最新研修作业

推荐研修作业

热门研修作业

热评研修作业