作业标题 :任务一:研修计划截止日期 : 2017-01-15
作业要求 :
学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于200字,内容原创,如出现雷同,视为无效,截止提交时间为1月15日,逾期不能提交。
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发布者 :项目管理员
提交者:学员苏仰蕊 所属单位:潮安县古巷镇中心学校 提交时间: 2016-12-09 浏览数( 32 ) 【推荐】
个人研修计划 |
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姓名 |
苏仰蕊 |
教龄 |
23年 |
学校 |
潮安区古巷镇古二小学 |
任教学科年级 |
小学六年级数学 |
我常将信息技术应用在以下几方面 |
我应用信息技术最好的方面是 |
我认为我在以下方面应用信息技术的水平还有待提高
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搜索资料、下载有关教学资源、学生成绩统计
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搜索资料、office软件的应用
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课件制作及在教学中信息技术的运用
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此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题
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1、提高自己对信息技术应用在教学中应用的理解能力和操作能力。 2、能结合有关信息技术应用能力,针对教学不断反思和总结,提高自身的专业发展能力。
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解决问题的基本思路与方法
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1、积极参加此次研修活动,在教师工作坊中,在专家教师的分析与讲评中,努力向各位专家和同行学习,积极参与探讨与研究。 2、多观摩学习优秀教师的课堂教学。
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实施步骤
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每天至少用一个小时的时间来学习,看专家视频,做好笔记,完成相应的作业。学习教学软件后要加强软件的操作学习,以达到熟练使用其制作课件的目的。同时,运用所学知识设计1份运用信息技术的教学设计方案,并在特定教学环境中进行教学实录。 |
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预期研修成果
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预计学习后,我能更加深刻理解信息技术教学实践中应用的重要意义,并掌握相关技能;掌握至少一种学科工具的操作方法及教学应用方法;能够根据所学知识及所任教的学科,熟练设计运用信息技术的教学设计方案;基本掌握特定教学环境中设备的使用和媒体的应用方法;掌握通用软件的操作方法及教学应用方法;掌握教学资源的一般获取途径、加工处理及使用方法;能够根据所学知识及所任教学科,熟练应用信息技术进行教学。 |
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