个人研修计划

姓名

吴循滨

教龄

16

学校

潮安区凤凰镇西春小学

任教学科年级

体育，语文四年级

我常将信息技术应用在以下几方面

我应用信息技术最好的方面是

我认为我在以下方面应用信息技术的水平还有待提高

课堂教学

利用信息技术来揭示知识的形成及来龙去脉，让人感到生动、形象、真实！

熟练的应用电脑，其次是转变自己的理念！

此次培训中，您想要解决的一个学科教学重难点问题

1，   
  珍惜这次教师工程提升培训机会，认真遵守培训能力提升工程的各项要求，每天挤出时间上网学习，专心听讲。

2，   
  无论专家报告何种风格，都坚持在最快的是时间内调整思路，入专家讲解思路，内化成自身的知识，弥补自己专业知识的不足。

3，   
  通过理论联系实际，在信息化环境下不断更新自己教学理念，并在平时的教学中注重应用信息技术教学能力，充分利用学校现有的教学条件，掌握投影，录播等运用能力，提高教育质量。

4，积极参与研讨，积极发言，加强学员之间的互动交流，多写研修日志，在反思中完善自己。

解决问题的基本思路与方法

在教学设计能力方面我需要“能够正确地描述教学目标、分析教学内容，并能根据学生特点和教学条件设计有效的教学活动，积极开展信息技术与课程的整合，探索信息技术与课程整合的有效途径，能为学生提供各种运用技术进行实践的机会，并进行有针对性的指导，能应用技术开展对学生的评价和对教学过程的评价”；在应用信息技术的时候，能够意识到信息技术创设环境的重要性，但是在创设有效的教学环境上存在困难：在教学过程和教学活动的设计上存在着方法单一和过于传统的问题，忽视了信息技术与课程的有效整合。

在信息技术运用能力方面，仅仅靠以往的“掌握信息检索、加工与利用的方法，掌握常见教学媒体选择与开发的方法，掌握教学系统设计的一般方法，掌握教学资源管理、教学过程管理和项目管理的方法”。来备课和上课时远远不够的，因此为了更好地实施新课程，我会积极地探索和研究，不断更新教学手段，完善教学思路，提高自身的数学专业素质和教学信息化设计能力。

实施步骤

1、认真学习培训内容，在学习的过程中认真揣摩，研究教材内容，做到真正领会，理解，掌握研修的方法，并且做好笔记。

2、积极参加培训活动，并且在活动中，认真做好笔记，注意学习、反思、实践相结合。

3、积极进取，多参加一些教研活动，努力提高自己的教科研能力。

4、积极参加网络学习，在教师个体、学校、培训教研机构的关联学习中，使研修活动从控制走向解放，从统一规范的集体研修走向教师的自主研修，自主选择。

5、自觉和同伴组成研修小组，在继续教育活动中，认真承担自己的责任，不断反思，同伴互助，引领专业，提升质量。

6、在网络学习过程中，要与实践相结合，要不断的反思，并且写出学习心得或体会。

预期研修成果

教师必须坚持面向全体学生，要根据新时代教育的要求和本校的实际情况，把网络学习的新知识，结合新教材，研究学生新情况和提高课堂教学质量作为主攻方向，加大改革课堂教学的力度，把素质教育的目标落到每一学科和每一堂课，使每个学生都能在课堂教学中得到不同程度的发展，真正做到使学生想学、爱学、悦学、会学，教师想教、爱教、乐教、善教，从而提高课堂的教学效益，全面提高学生素质!