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作业标题 :任务一:研修计划截止日期 : 2017-01-15

作业要求 :

学员根据诊断测评结果和学科教学实际,下载附件《个人研修计划模板》填写内容,围绕“信息技术与学科融合”为主题制定个人研修计划。要求每个栏目必须填写完整,字数不少于200字,内容原创,如出现雷同,视为无效,截止提交时间为115日,逾期不能提交。

为方便坊主审阅,如果上传的内容不含格式、图片、公式请直接复制粘贴至文本编辑框发布,不能直接发布的请以附件的形式上传,文件名称以“单位+姓名+个人研修计划”命名,比如:潮安区实验中学——XX个人研修计划。

发布者 :项目管理员

任务一:研修计划

提交者:学员许静芬    所属单位:潮安县彩塘镇中心学校    提交时间: 2016-12-09    浏览数( 0 )

个人研修计划

姓名

许静芬

教龄

11

学校

潮安区彩塘镇彩塘初级中学

任教学科年级

九年级生物

我常将信息技术应用在以下几方面

我应用信息技术最好的方面是

我认为我在以下方面应用信息技术的水平还有待提高

PPT制作课件,Excel编辑数据,利用因特网查找资料

利用因特网查找资料和PPT制作课件

Excel编辑数据方面,PPT制作希望能更进一步提高

此次培训中,您想要解决的一个学科教学重难点问题

在教学过程中,很多教学资料都是图片和文字的形式,就是静态的,希望能够通过信息技术让课堂增加动态的影像,让学生学起来更有趣味性。

解决问题的基本思路与方法

在信息技术发展迅猛的今天,信息技术服务于教学已经不是遥不可及的梦想,教师必须通过类似这样的研修进行了解,学习,掌握信息技术,最后把信息技术应用于课堂。

实施步骤

首先,要充分把握这次研修的机会,学习信息技术怎么样应用在课堂,对比应用信息技术前后对课堂带来的变化;其次,教师要与时俱进,积极了解时刻发展的信息技术对课堂的积极影响;再次,教师可以查找关于信息技术优化教学的其他各方面的资料;最后让信息技术在课堂中体现其重要作用。

预期研修成果

 

在课堂中充分利用信息技术的便利,优化课堂内容,让课堂变得生动起来,同时提高学生学习的乐趣和积极性,引发学生的学习热情。收到事半功倍的良好学习效果;教师专业在信息技术的参与下得到良性的循环。

 

 

老师评语

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