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作业标题 :任务三:微课作品截止日期 : 2017-01-15

作业要求 :

通过培训学习,制作1篇微课作品,微课制作要求如下:

1、微课片头为微课内容标题,标题居中显示,请标明作者及单位。如小学语文写作  作者:XX 潮安区实验中学 ”

2、微课的类型可多样,可以是讲授型:以学科知识点及重点、难点、考点的讲授为主,授课形式多样。 ② 解题型:针对典型例题、习题、试题的讲解分析与推理演算,重在解题思路的分析与过程。答疑型:围绕学科疑难问题进行分析与解答。实验型:针对教学实验进行设计、操作与演示。

3、微课制作时应确保录音效果,无干扰噪音,音量适中。普通话基本标准,讲解声音清晰。

4、引用的图片、动画、影视等应做处理,不要出现第三方版权信息。不得抄袭他人作品,侵害他人版权。

5、提交微课作品时,可在文本编辑框中写明微课设计的思路、教学方法和拍摄使用的工具或软件。视频格式:avi/mpg/mp4/flv/wmv/mov/3pg/mvb/mkv,时间请控制在5-15分钟左右。

注意:微课设计和视频必须同时提交,务必提交自己制作的微课,如为他人作品,坊主一律批阅为不合格。

发布者 :项目管理员

任务三:微课作品

提交者:学员林吉为    所属单位:饶平县海山第三初级中学    提交时间: 2016-12-16    浏览数( 0 ) 【推荐】

 

录制时间:20161221日上午     

微课时间:5分钟6

系列名称

初中数学微课系列

本微课名称

八年级 数学上册 整式的乘法(一)

知识点描述

 

知识点来源

学科:数学      年级:八年级  教材:人教版     章节:        页码:

不是教学教材知识,自定义:               

基础知识

听本微课之前需了解的知识:

 

教学类型

讲授型 问答型 启发型 讨论型 演示型 联系型 实验型 表演型 自主学习型 合作学习型 探究学习型 其他

适用对象

学生:本微课是针对本学科平时成绩多少分的学生?

    40分以下 40-60 60-80 

    80-100 100-120 120-150 

教师:班主任 幼儿教师 普通任课教师 其他

其他:软件技术 生活经验家教 其他

设计思路

利用多媒体课件教学,激发学生的学习兴趣,完成本课的探讨和教学任务。

教学过程

 

 

画面

时间

一、片头

4秒)

      内容:您好,这个微课重点讲解《八年级 数学上册 整式的乘法(一)》

 1    2 PPT

4秒以内

二、正文讲解

420秒左右)

第一节内容:具体情境中了解单项式乘法的意义

  3  8 PPT

102

第二节内容:概括、理解单项式乘法法则

  9 15 PPT

100

第二节内容:利用法则进行单项式的乘法运算

  16 22PPT

80

三、结尾

20秒)

课堂小结

  2326PPT

20

教学反思

(自我评价)

这节课中,运用了多媒体为教学手段,课前进行了深入备课,准备充分,并精心设计并制作教学课件,提高了课堂教学容量,拓展了学生思维,提高了课堂教学效率。

录制说明

屏幕录制,会声会影4X编辑、,flv格式(640*480)。

老师评语

附件

  • 微课设计(林吉为).doc下载

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