系列名称

                   小学数学乘法

成育森    潮州市潮安区龙湖镇阁一小学

本微课名称

积的变化规律

知识点描述

  积的变化规律是在多位数乘位的基础上让学生依据供给的算式，在老师引导下探索归纳出变化规律 ，前提条件是两因数中一个不变，这一点最关键，然后另一个因数根据实际乘几或除以，再观察积相应乘几或除以，如是则规律成立，注意0不能作除数。

知识点来源

□学科：数学      年级：四年     教材：课本        章节：第四章        页码：51  

基础知识

听本微课之前需了解的知识：口算乘法  三位数乘二位数

教学类型

讲授型 启发型 演示型自主学习型

适用对象

学生：本微课是针对本学科平时成绩40-60分 60-80分的学生

     普通任课教师

 家教

设计思路

先分析该节课承接三位数乘二位数，指出其教学目标，强调其重点和难点，明确关键知识要点，再结合具体例题进行讲解分析。 

教学过程

内 容

画面

时间

一、片头

（20秒以内）

内容：您好，这个微课重点讲解………

（注：1、微课面对个体，不面对群体，用“您好”不用“大家好”）

第   至   张PPT

20秒以内

二、正文讲解

（4分20秒左右）

第一节内容：

第   至  张PPT

   秒

第二节内容：

第   至  张PPT

   秒

第三节内容：

第   至  张PPT

   秒

三、结尾

（20秒以内）

内容：感谢您认真听完这个微课，我的下一个微课将讲解…….

（注：1、微课的单位为“个”；2、微课的真正意义以“系列微课”体现，结尾应宣传您的下一个微课）

第   至  张PPT

20秒以内

教学反思

（自我评价）

       感觉不太好，普通话不标准，较生硬，教学设备运用不自如，有待提高。

以下两项适用于录屏软件制作微课

硬件准备

手机+白纸

电脑设置

以下操作可以减少软件出故障概率，提高微课质量：

1、 电脑屏幕颜色设置为“16位色”即可，不用过高；（windowsXP系统设置方法：桌面右键-属性-屏幕保护-选择色位；win7系统设置方法：桌面右键-屏幕分辨率-高级设置-监视器 -选择色位。）

2、 电脑屏幕分辨率设置为“1024*768”及以下，不用过高；（windowsXP系统设置方法：桌面右键-属性-屏幕保护-选择分辨率；win7系统设置方法：桌面右键-屏幕分辨率-选择分辨率。）

3、 如果出现未知错误，尝试以“兼容模式”打开软件；（方法：点击桌面Camtasia Studio软件图标-点击鼠标右键-兼容性-在“以兼容模式打开这个程序”选项上打钩。）

4、 生成的微课视频格式为FLV或MP4格式，不要用avi格式；