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作业标题 :任务三:微课作品截止日期 : 2017-01-15

作业要求 :

通过培训学习,制作1篇微课作品,微课制作要求如下:

1、微课片头为微课内容标题,标题居中显示,请标明作者及单位。如小学语文写作  作者:XX 潮安区实验中学 ”

2、微课的类型可多样,可以是讲授型:以学科知识点及重点、难点、考点的讲授为主,授课形式多样。 ② 解题型:针对典型例题、习题、试题的讲解分析与推理演算,重在解题思路的分析与过程。答疑型:围绕学科疑难问题进行分析与解答。实验型:针对教学实验进行设计、操作与演示。

3、微课制作时应确保录音效果,无干扰噪音,音量适中。普通话基本标准,讲解声音清晰。

4、引用的图片、动画、影视等应做处理,不要出现第三方版权信息。不得抄袭他人作品,侵害他人版权。

5、提交微课作品时,可在文本编辑框中写明微课设计的思路、教学方法和拍摄使用的工具或软件。视频格式:avi/mpg/mp4/flv/wmv/mov/3pg/mvb/mkv,时间请控制在5-15分钟左右。

注意:微课设计和视频必须同时提交,务必提交自己制作的微课,如为他人作品,坊主一律批阅为不合格。

发布者 :项目管理员

任务三:微课作品

提交者:学员许钒铌    所属单位:意溪中心小学    提交时间: 2016-12-16    浏览数( 11 )

录制时间:20161230日上午      

微课时间:5-8分钟

系列名称

 讲授型

本微课名称

 卖火柴的小女孩

知识点描述

1、 初课文,了解故事发生的背景。

2、感受卖火柴的小女孩命运的悲惨。

3、为学习作者采用现实与幻想对比的手法,体会文章中心做准备。

知识点来源

学科:语文      年级: 六年级     教材: 义务教育课程标准实验教科书   章节:        页码:  

不是教学教材知识,自定义:               

基础知识

听本微课之前需了解的知识:安徒生的简介、圣诞节

 

教学类型

讲授型 问答型 启发型 讨论型 演示型 联系型 实验型 表演型 自主学习型 合作学习型 探究学习型 其他

适用对象

学生:本微课是针对本学科平时成绩多少分的学生?

    40分以下 40-60 60-80 

    80-100 100-120 120-150 

教师:班主任 幼儿教师 普通任课教师 其他

其他:软件技术 生活经验 家教 其他

设计思路

 创设情景,引入课文学习,通过体会小女孩生活的穷苦,为进一步学习课文虚实结合的写作手法和感受小女孩命运的悲惨做铺垫。

教学过程

 

 

画面

时间

一、片头

20秒以内)

      

内容:你知道吗?西方国家的圣诞节相当我我国的春节,他们是怎样度过佳节的呢?我们一起来看看。

1PPT

20秒以内

二、正文讲解

420秒左右)

第一节内容:了解圣诞节

    看图配乐解说:圣诞节这一天,天冷极了,下着雪,这是一年的最后一天——大年夜。在这又冷又黑的晚上,有一个乖巧的小女孩,赤着脚在街上走着。她从家里出来的时候还穿着一双她妈妈的大拖鞋。她在大街上向路人卖火柴,这一整天,谁也没买过她一根火柴,谁也没给过她一个硬币。她穿过马路的时候,两辆马车飞快地冲过来,吓得她把鞋都跑掉了。一只怎么也找不着,另一只叫一个男孩捡起来拿着跑了。可怜的小女孩!她又冷又饿,哆哆嗦嗦在一座房子的墙角里坐下来,蜷着腿缩成一团。

 27PPT

   80

第二节内容:

    1、想一想课文讲了一件什么事

    2、品读课文第14自然段,画出让你感受到小女孩生活穷苦的语句。

    请你课后用自己喜欢的方式阅读第5—10自然段,思考下面问题,并填好表格:

1)、小女孩一共擦燃了几次火柴,每次擦燃火柴她都看到了什么?你从中体会到什么?

2、小女孩为什么接连不断地擦燃火柴?

    

810 PPT

   140

第三节内容:

请你课后用自己喜欢的方式阅读第5—10自然段,思考下面问题,并填好表格:

1)、小女孩一共擦燃了几次火柴,每次擦燃火柴她都看到了什么?你从中体会到什么?

2、小女孩为什么接连不断地擦燃火柴?

11  12 PPT

   40

三、结尾

20秒以内)

     

内容:这节微课我就上到这里,下一个微课我将详细讲解小女孩五次美丽的幻象,以及文章的中心。谢谢!

 13PPT

20秒以内

教学反思

(自我评价)

 这节微课准备充分,能体现学习重难点,但微课的时间把握还有待加强,同时如何将学习内容更简单明了地通过一个微课来体现还需要多加研究。

以下两项适用于录屏软件制作微课

硬件准备

完成以下准备可以提高微课的视觉效果:

1、麦克风音量控制90%左右,既可避免音量过小,又可避免系统杂音;

2、摄像头应在脸部正面,左右偏离不超过30度,头像画片显示出肩膀及头部;

3、环境光源应在脸部正面而不是在背面。

电脑设置

以下操作可以减少软件出故障概率,提高微课质量:

1 电脑屏幕颜色设置为“16位色即可,不用过高;(windowsXP系统设置方法:桌面右键-属性-屏幕保护-选择色位;win7系统设置方法:桌面右键-屏幕分辨率-高级设置-监视器 -选择色位。)

2 电脑屏幕分辨率设置为“1024*768”及以下,不用过高;(windowsXP系统设置方法:桌面右键-属性-屏幕保护-选择分辨率;win7系统设置方法:桌面右键-屏幕分辨率-选择分辨率。)

3 如果出现未知错误,尝试以兼容模式打开软件;(方法:点击桌面Camtasia Studio软件图标-点击鼠标右键-兼容性-以兼容模式打开这个程序选项上打钩。)

4 生成的微课视频格式为FLVMP4格式,不要用avi格式;

 

老师评语

附件

  • 意溪中心小学 许钒铌 微课设计.doc下载

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