系列名称

 运算系列微课作品

本微课名称

 9加几

知识点描述

 9加几的计算，重点学习用“凑十法”计算出结果。

知识点来源

√学科：数学      年级：一年级     教材：人教版        章节：第8章第一节        页码：  88

□不是教学教材知识，自定义：               

基础知识

听本微课之前需了解的知识：

 9和1凑成10。

教学类型

√讲授型   □问答型 □启发型 □讨论型 □演示型 □联系型 □实验型 □表演型 □自主学习型   √合作学习型   √探究学习型   □其他

适用对象

学生：本微课是针对本学科平时成绩多少分的学生？

    □40分以下 □40-60分 □60-80分 

    √80-100分 □100-120分 □120-150分 

教师：□班主任  □幼儿教师  √普通任课教师  □其他

其他：□软件技术  √生活经验  □家教  □其他

设计思路

 进位加法9加几的教学重难点是用“凑十法”计算出结果，理解“凑十法”的思维过程。本微课设计先复习引入，以9和1凑成10的知识基础为学习“凑十法”奠定基础。接着创设情境，设疑激趣。这环节让学生在情境中合作探究学习理解“凑十法”的计算方法。紧接着通过小组竞赛活动，在热烈的活动氛围下快乐地计算。最后课堂小结由学生畅言。

教学过程

内 容

画面

时间

一、片头

（20秒以内）

内容：您好，这个微课重点讲解20以内的进位加法9加几的计算方法。

（注：1、微课面对个体，不面对群体，用“您好”不用“大家好”）

第   1   张PPT

15秒

二、正文讲解

（8分左右）

第一节内容：复习引入

第2至3张PPT

 87秒

第二节内容：创设情境，设疑激趣。学生合作探究出多种计算方法。

第 4至7张PPT

158秒

第三节内容：小组竞赛活动中演示用“凑十法”计算出结果并寻找规律。

第8至10 张PPT

239秒

三、结尾

（20秒以内）

内容：感谢您认真听完这个微课，我的下一个微课将讲解…….

（注：1、微课的单位为“个”；2、微课的真正意义以“系列微课”体现，结尾应宣传您的下一个微课）

第  11 张PPT

15秒

教学反思

（自我评价）

 本节课是第一课时，重点教学9加几的计算方法——凑十法。通过合作探究学习计算方法，再以小组竞赛形式巩固学习计算，学习气氛浓烈有趣。

以下两项适用于录屏软件制作微课

硬件准备

完成以下准备可以提高微课的视觉效果：

1、麦克风音量控制90%左右，既可避免音量过小，又可避免系统杂音；

2、摄像头应在脸部正面，左右偏离不超过30度，头像画片显示出肩膀及头部；

3、环境光源应在脸部正面而不是在背面。

电脑设置

以下操作可以减少软件出故障概率，提高微课质量：

1、 电脑屏幕颜色设置为“16位色”即可，不用过高；（windowsXP系统设置方法：桌面右键-属性-屏幕保护-选择色位；win7系统设置方法：桌面右键-屏幕分辨率-高级设置-监视器 -选择色位。）

2、 电脑屏幕分辨率设置为“1024*768”及以下，不用过高；（windowsXP系统设置方法：桌面右键-属性-屏幕保护-选择分辨率；win7系统设置方法：桌面右键-屏幕分辨率-选择分辨率。）

3、 如果出现未知错误，尝试以“兼容模式”打开软件；（方法：点击桌面Camtasia Studio软件图标-点击鼠标右键-兼容性-在“以兼容模式打开这个程序”选项上打钩。）

4、 生成的微课视频格式为FLV或MP4格式，不要用avi格式；