作业标题 :任务三:微课作品截止日期 : 2017-01-15
作业要求 :
通过培训学习,制作1篇微课作品,微课制作要求如下:
1、微课片头为微课内容标题,标题居中显示,请标明作者及单位。如 “小学语文写作 作者:XX 潮安区实验中学 ”
2、微课的类型可多样,可以是 ① 讲授型:以学科知识点及重点、难点、考点的讲授为主,授课形式多样。 ② 解题型:针对典型例题、习题、试题的讲解分析与推理演算,重在解题思路的分析与过程。③ 答疑型:围绕学科疑难问题进行分析与解答。④ 实验型:针对教学实验进行设计、操作与演示。
3、微课制作时应确保录音效果,无干扰噪音,音量适中。普通话基本标准,讲解声音清晰。
4、引用的图片、动画、影视等应做处理,不要出现第三方版权信息。不得抄袭他人作品,侵害他人版权。
5、提交微课作品时,可在文本编辑框中写明微课设计的思路、教学方法和拍摄使用的工具或软件。视频格式:avi/mpg/mp4/flv/wmv/mov/3pg/mvb/mkv,时间请控制在5-15分钟左右。
注意:微课设计和视频必须同时提交,务必提交自己制作的微课,如为他人作品,坊主一律批阅为不合格。
发布者 :项目管理员
提交者:学员陈玉燕 所属单位:潮州市湘桥区春光小学 提交时间: 2016-12-16 浏览数( 2 ) 【推荐】
录制时间:2016年12月29日上午
微课时间:5-6分钟
系列名称 |
5《古诗三首》 |
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本微课名称 |
《泊船瓜洲》 |
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知识点描述 |
通过对古诗的学习,感受诗人的心情。 |
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知识点来源 |
学科:语文年级:五 教材: 人教版 章节:第二组文 页码:39
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基础知识 |
听本微课之前需了解的知识:搜集王安石有关资料。
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教学类型 |
讲授型、、讨论型 、演示型、联系型 |
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适用对象 |
学生:本微课是针对本学科平时成绩60-80分的学生。
教师:普通任课教师
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设计思路 |
通过古诗的朗诵,让学生领会诗的意境,同时感受诗人怀才不遇的一生。 |
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教学过程 |
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内 容 |
画面 |
时间 |
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一、片头 (20秒以内) |
内容:您好,这个微课重点讲解古诗《泊船瓜洲》
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第 1 至 1 张PPT |
9秒以内 |
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二、正文讲解 (4分20秒左右) |
第一节内容:读古诗
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第 2至2 张PPT |
55 秒 |
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第二节内容:解读诗文
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第 3至 7 张PPT |
2分40秒 |
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第三节内容:领会诗意
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第8 至 10 张PPT |
50 秒 |
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三、结尾 (20秒以内) |
内容:感谢您认真听完这个微课,我的下一个微课将讲解《秋思》.
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第 11至 13张PPT |
20秒以内 |
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教学反思 (自我评价) |
本节课能达到预定的教学目的,学生在学习中能领会诗的意境,同时也能感受到诗人王安石怀才不遇的一生。 |
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以下两项适用于录屏软件制作微课 |
附件