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作业标题 :任务三:微课作品截止日期 : 2017-01-15

作业要求 :

通过培训学习,制作1篇微课作品,微课制作要求如下:

1、微课片头为微课内容标题,标题居中显示,请标明作者及单位。如小学语文写作  作者:XX 潮安区实验中学 ”

2、微课的类型可多样,可以是讲授型:以学科知识点及重点、难点、考点的讲授为主,授课形式多样。 ② 解题型:针对典型例题、习题、试题的讲解分析与推理演算,重在解题思路的分析与过程。答疑型:围绕学科疑难问题进行分析与解答。实验型:针对教学实验进行设计、操作与演示。

3、微课制作时应确保录音效果,无干扰噪音,音量适中。普通话基本标准,讲解声音清晰。

4、引用的图片、动画、影视等应做处理,不要出现第三方版权信息。不得抄袭他人作品,侵害他人版权。

5、提交微课作品时,可在文本编辑框中写明微课设计的思路、教学方法和拍摄使用的工具或软件。视频格式:avi/mpg/mp4/flv/wmv/mov/3pg/mvb/mkv,时间请控制在5-15分钟左右。

注意:微课设计和视频必须同时提交,务必提交自己制作的微课,如为他人作品,坊主一律批阅为不合格。

发布者 :项目管理员

任务三:微课作品

提交者:学员唐淼    所属单位:潮州市湘桥区城西中学    提交时间: 2016-12-16    浏览数( 21 ) 【推荐】

(1)知识点:七年级
二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象与系数a,b,c
(2)教学思路:关于二次函数y=ax2+6x+c(a#0)的图像与系数a、b、c的关系,常用的知识点有如下几点: 1.a决定抛物线的开口方向、形状、大小以及二次函数有无最大(小)值:a>0←→抛物线开口向上←→二次函数有最小值(最小值为顶点的纵坐 标);a<0←→抛物线开口向下←→二次函数有最大值(最大值为顶点的纵坐标);|a|越大←→抛物线开口越大;|a|相等←→抛物线形状大小相 同.

(3)教学方法:讲授法\演示法\情境法
(4)使用工具:PPT\录屏软件\微课制作软件

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