作业标题 :任务三:微课作品截止日期 : 2017-01-15
作业要求 :
通过培训学习,制作1篇微课作品,微课制作要求如下:
1、微课片头为微课内容标题,标题居中显示,请标明作者及单位。如 “小学语文写作 作者:XX 潮安区实验中学 ”
2、微课的类型可多样,可以是 ① 讲授型:以学科知识点及重点、难点、考点的讲授为主,授课形式多样。 ② 解题型:针对典型例题、习题、试题的讲解分析与推理演算,重在解题思路的分析与过程。③ 答疑型:围绕学科疑难问题进行分析与解答。④ 实验型:针对教学实验进行设计、操作与演示。
3、微课制作时应确保录音效果,无干扰噪音,音量适中。普通话基本标准,讲解声音清晰。
4、引用的图片、动画、影视等应做处理,不要出现第三方版权信息。不得抄袭他人作品,侵害他人版权。
5、提交微课作品时,可在文本编辑框中写明微课设计的思路、教学方法和拍摄使用的工具或软件。视频格式:avi/mpg/mp4/flv/wmv/mov/3pg/mvb/mkv,时间请控制在5-15分钟左右。
注意:微课设计和视频必须同时提交,务必提交自己制作的微课,如为他人作品,坊主一律批阅为不合格。
发布者 :项目管理员
提交者:学员杨振喜 所属单位:饶平县汫洲第二中学 提交时间: 2016-12-16 浏览数( 7 ) 【推荐】
系列名称 |
29.1投影 |
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本微课名称 |
29.1投影 |
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知识点描述 |
了解投影、投影面、平行投影和中心投影的概念,知道平行投影和中心投影的区别,学会关注生活中有关投影的数学问题,提高数学的应用意识。 |
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知识点来源 |
□学科:数学 年级:九年级 教材: 人教版 章节:29.1 页码:87 |
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基础知识 |
听本微课之前需了解的知识: 三视图、生活中有关的投影例子。 |
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教学类型 |
√讲授型, √问答型 ,√启发型 ,√讨论型 ,√演示型 |
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适用对象 |
学生:本微课是针对本学科平时成绩多少分的学生? √60-80分 教师:□普通任课教师 其他: □家教 |
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设计思路 |
先熟透PPT、电子白板、Flash、Camtasia Studio 8、按照知识的先后、重难点进行讲解。 |
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教学过程 |
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内 容 |
画面 |
时间 |
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一、片头 (20秒以内) |
内容:您好,这个微课重点讲解平行投影和中心投影的特征,画出简单的平面图形的正投影。 |
第1 至 2张PPT |
10秒以内 |
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二、正文讲解 (4分20秒左右) |
第一节内容: 创设情境 你看过皮影戏吗? 皮影戏又名“灯影子”,是我国民间一种古老而奇特的戏曲艺术,在关中地区很为流行.皮影戏演出简便,表演领域广阔,演技细腻,活跃于广大农村,深受农民的欢迎.放映电影《小兵张嘎》部分片段 ---小胖墩和他爸在日军炮台内为日本鬼子表演皮影戏。 |
第 2 至3 张PPT |
100 秒 |
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第二节内容:讲解新课 1.出示投影: 当太阳光照在日晷中轴上产生投影,晷针的影子就会投向晷面,随着时间的推移,晷针的影的长度发生变化,晷针的影子在晷面上慢慢移动,聪明的古人以此来显示时刻。 问题:那什么是投影呢? 出示投影让学生感受在日常生活中的一些投影现象。 2.概念讲解:投影、投影线、投影面。 3.平行投影、中心投影 4. 问题探究:一块三角尺在光线照射下形成投影,其中哪个是平行投影哪个是中心投影?图(2) (3)的投影线与投影面的位置关系有什么区别? |
第 4至10 张PPT |
60 0 秒 |
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第三节内容:课堂训练及教学反思 课本88面;我们这节课学习了什么知识? |
第 11 至 11 张PPT |
30 秒 |
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三、结尾 (20秒以内) |
内容:感谢您认真听完这个微课,我的下一个微课将讲解三视图。 |
第 12 至 张13PPT |
20秒以内 |
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教学反思 (自我评价) |
学生在七年级已经接触到了三视图概念,但认识很肤浅;本节课利用学生对实践操作的浓厚兴趣,正确引导学生对本专业所要求三视图的知识进行全面的认识。了解投影、投影面、平行投影和中心投影的概念,知道平行投影和中心投影的区别,学会关注生活中有关投影的数学问题,提高数学的应用意识。 |
附件