作业标题 ：任务三：微课作品截止日期 : 2017-01-15
作业要求 ：
通过培训学习，制作1篇微课作品，微课制作要求如下：
1、微课片头为微课内容标题，标题居中显示，请标明作者及单位。如 “小学语文写作 作者：XX 潮安区实验中学 ”
2、微课的类型可多样,可以是 ① 讲授型：以学科知识点及重点、难点、考点的讲授为主，授课形式多样。 ② 解题型：针对典型例题、习题、试题的讲解分析与推理演算，重在解题思路的分析与过程。③ 答疑型：围绕学科疑难问题进行分析与解答。④ 实验型：针对教学实验进行设计、操作与演示。
3、微课制作时应确保录音效果，无干扰噪音，音量适中。普通话基本标准，讲解声音清晰。
4、引用的图片、动画、影视等应做处理，不要出现第三方版权信息。不得抄袭他人作品，侵害他人版权。
5、提交微课作品时，可在文本编辑框中写明微课设计的思路、教学方法和拍摄使用的工具或软件。视频格式：avi/mpg/mp4/flv/wmv/mov/3pg/mvb/mkv，时间请控制在5-15分钟左右。
注意：微课设计和视频必须同时提交，务必提交自己制作的微课，如为他人作品，坊主一律批阅为不合格。
发布者 ：项目管理员
提交者:学员吴旭爱 所属单位:饶平县高堂中学 提交时间: 2016-12-16 浏览数( 16 ) 【推荐】
录制时间：2016年12月22日上午
微课时间：4分钟39秒
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系列名称 |
微课 |
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本微课名称 |
细菌和真菌的分布 |
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知识点描述 |
1.说出细菌和真菌分布；2.尝试采用细菌和真菌培养的一般方法，进行“检测不同环境中的细菌和真菌”的探究活动 |
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知识点来源 |
□学科：生物 年级：八 教材：生物课程 章节：第四章细菌和真菌 第一节细菌和真菌的分布 页码：66 |
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基础知识 |
听本微课之前需了解的知识： 日常生活中可以见到的细菌和真菌 |
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教学类型 |
□讲授型 |
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适用对象 |
学生：本微课是针对本学科平时成绩多少分的学生？ □80-100分 教师：□班主任 |
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设计思路 |
1. 联系生产实际，引入新课 2. 运用指导学生观察与讲解结合的策略，介绍细菌和真菌的培养 3. 通过探究，让学生形成“细菌和真菌分布特点”重要概念 |
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教学过程 |
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内 容 |
画面 |
时间 |
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一、片头
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内出示细菌和真菌的图片 |
第 1 至 2 张PPT |
20秒以内 |
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二、正文讲解
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第一节内容：提问：什么是菌落？讲解菌落的概念 |
第 3 张PPT |
50 秒 |
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第二节内容讲解培养菌落的步骤，细菌和真菌的分布特点： |
第4 张PPT |
120 秒 |
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第三节内容：强调培养细菌真菌菌落的步骤 |
第 4 张PPT |
60 秒 |
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三、结尾
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复述细菌和真菌菌落的特点和分布情况 |
第2 至4 张PPT |
20秒以内 |
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教学反思 （自我评价） |
能达到教学目的 |
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条理清晰，知识点突出。