作业标题 :任务三:微课作品截止日期 : 2017-01-15
作业要求 :
通过培训学习,制作1篇微课作品,微课制作要求如下:
1、微课片头为微课内容标题,标题居中显示,请标明作者及单位。如 “小学语文写作 作者:XX 潮安区实验中学 ”
2、微课的类型可多样,可以是 ① 讲授型:以学科知识点及重点、难点、考点的讲授为主,授课形式多样。 ② 解题型:针对典型例题、习题、试题的讲解分析与推理演算,重在解题思路的分析与过程。③ 答疑型:围绕学科疑难问题进行分析与解答。④ 实验型:针对教学实验进行设计、操作与演示。
3、微课制作时应确保录音效果,无干扰噪音,音量适中。普通话基本标准,讲解声音清晰。
4、引用的图片、动画、影视等应做处理,不要出现第三方版权信息。不得抄袭他人作品,侵害他人版权。
5、提交微课作品时,可在文本编辑框中写明微课设计的思路、教学方法和拍摄使用的工具或软件。视频格式:avi/mpg/mp4/flv/wmv/mov/3pg/mvb/mkv,时间请控制在5-15分钟左右。
注意:微课设计和视频必须同时提交,务必提交自己制作的微课,如为他人作品,坊主一律批阅为不合格。
发布者 :项目管理员
提交者:学员卢金明 所属单位:枫溪区云光中学 提交时间: 2016-12-16 浏览数( 5 ) 【推荐】
录制时间:2016年12月20日上午
微课时间:5-8分钟
系列名称 |
八年级上思想政治 |
|||
本微课名称 |
追求有意义的人生 |
|||
知识点描述 |
为什么要思考人生的意义? |
|||
知识点来源 |
□学科:思想政治 年级:八年级 教材:粤教版 章节: 四单元第三课 页码: 99 □不是教学教材知识,自定义: |
|||
基础知识 |
听本微课之前需了解的知识:
|
|||
教学类型 |
启发型 □实验型 □探究学习型 |
|||
适用对象 |
学生:本微课是针对本学科平时成绩多少分的学生? □60-80分 教师:□普通任课教师 其他:□软件技术 |
|||
设计思路 |
音乐动听,风景迷人,感化熏陶,引人深思 |
|||
教学过程 |
||||
|
内 容 |
画面 |
时间 |
|
一、片头 (20秒以内) |
内容:您好,这个微课重点 引发对人生意义的思考 |
第 1 张PPT |
5秒以内 |
|
二、正文讲解 (4分20秒左右) |
第一节内容:人生短暂
|
第 2 至 4张PPT |
2分钟 |
|
第二节内容:什么事最重要的经厉
|
第5 至 6张PPT |
0.5分钟秒 |
||
第三节内容:人生的意义所在可能是什么
|
第 7 至 张14PPT |
2分钟 |
||
三、结尾 (20秒以内) |
感谢 内容:感谢您认真听完这个微课,我的下一个微课将讲解选择的意义
|
第 14 张PPT |
20秒以内 |
老师能突破常规,录制优美的视频,引发人们的思索。