作业标题 :任务三:微课作品截止日期 : 2017-01-15
作业要求 :
通过培训学习,制作1篇微课作品,微课制作要求如下:
1、微课片头为微课内容标题,标题居中显示,请标明作者及单位。如 “小学语文写作 作者:XX 潮安区实验中学 ”
2、微课的类型可多样,可以是 ① 讲授型:以学科知识点及重点、难点、考点的讲授为主,授课形式多样。 ② 解题型:针对典型例题、习题、试题的讲解分析与推理演算,重在解题思路的分析与过程。③ 答疑型:围绕学科疑难问题进行分析与解答。④ 实验型:针对教学实验进行设计、操作与演示。
3、微课制作时应确保录音效果,无干扰噪音,音量适中。普通话基本标准,讲解声音清晰。
4、引用的图片、动画、影视等应做处理,不要出现第三方版权信息。不得抄袭他人作品,侵害他人版权。
5、提交微课作品时,可在文本编辑框中写明微课设计的思路、教学方法和拍摄使用的工具或软件。视频格式:avi/mpg/mp4/flv/wmv/mov/3pg/mvb/mkv,时间请控制在5-15分钟左右。
注意:微课设计和视频必须同时提交,务必提交自己制作的微课,如为他人作品,坊主一律批阅为不合格。
发布者 :项目管理员
提交者:学员洪伟娟 所属单位:枫溪区全福小学 提交时间: 2016-12-16 浏览数( 12 )
标题:日记的格式
作者、单位:洪伟娟 潮州市枫溪区全福小学
录制时间:2016年12月28日下午
微课时间:5分钟
系列名称 |
中年级日记专项训练 |
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本微课名称 |
日记的格式 |
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知识点描述 |
日记是记下每天发生的事情。日记即每天所遇到的和所做的事情的记录。作为三年级的学生作文刚刚起步,通过学习,了解日记的格式,养成写日记的习惯,有助于提高作文能力。 |
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知识点来源 |
学科:语文 年级: 三年级 教材: 人教版 页码: 63 章节:第四单元
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基础知识 |
听本微课之前需了解的知识:二年级学过的日记两则
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教学类型 |
讲授型 |
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适用对象 |
学生:普通学生 教师:普通任课教师 |
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设计思路 |
通过课件演示、启发,让三年级的学生明白什么是日记以及写日记的格式 |
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教学过程 |
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内 容 |
画面 |
时间 |
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一、片头 (18秒以内) |
内容:您好,这个微课重点讲解三年级写日记的格式。
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第 1 张PPT |
18秒 |
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二、正文讲解 (4分30秒左右) |
第一节内容:复习回顾 1、 同学们,在二年级的时候,我们学过了日记两则,还记得吗? 2、 那什么是日记呢? |
第 2 至3张PPT |
秒 |
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第二节内容:教师讲解 日记就是记下每天发生的事情。对每天所遇到的和所做的事情的记录。 |
第 4 张PPT |
秒 |
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第三节内容:日记的格式 第一行中间写上: 几年几月几日 星期几 天气情况 (日期) (天气) 出示一篇例文 |
第 5张至7张PPT |
秒 |
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三、结尾 (12秒) |
内容:感谢您认真听完这个微课。
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第 8张PPT |
12秒 |
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教学反思 (自我评价) |
能突出本微课教学的重难点,但作为本人平时制作微课甚少,加上日间业务工作忙碌,准备不够充分,难免有点漏洞。有时间的话应多多请教年轻点的同行们,争取与时俱进。 |
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附件