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作业标题 :任务三:微课作品截止日期 : 2017-01-15

作业要求 :

通过培训学习,制作1篇微课作品,微课制作要求如下:

1、微课片头为微课内容标题,标题居中显示,请标明作者及单位。如小学语文写作  作者:XX 潮安区实验中学 ”

2、微课的类型可多样,可以是讲授型:以学科知识点及重点、难点、考点的讲授为主,授课形式多样。 ② 解题型:针对典型例题、习题、试题的讲解分析与推理演算,重在解题思路的分析与过程。答疑型:围绕学科疑难问题进行分析与解答。实验型:针对教学实验进行设计、操作与演示。

3、微课制作时应确保录音效果,无干扰噪音,音量适中。普通话基本标准,讲解声音清晰。

4、引用的图片、动画、影视等应做处理,不要出现第三方版权信息。不得抄袭他人作品,侵害他人版权。

5、提交微课作品时,可在文本编辑框中写明微课设计的思路、教学方法和拍摄使用的工具或软件。视频格式:avi/mpg/mp4/flv/wmv/mov/3pg/mvb/mkv,时间请控制在5-15分钟左右。

注意:微课设计和视频必须同时提交,务必提交自己制作的微课,如为他人作品,坊主一律批阅为不合格。

发布者 :项目管理员

任务三:微课作品

提交者:学员邢义娟    所属单位:枫溪区枫溪小学    提交时间: 2016-12-16    浏览数( 56 )



标题:小学语文阅读教学



作者、单位:邢义娟  潮州市枫溪区枫溪小学



录制时间:20161227日上午     



微课时间:525





 
 


 
 


 
 


 
 


 
 


 
 


 
 


 
 


 
 


 

系列名称


 

 

 信息技术与学科整合课


 

 

本微课名称


 

 

 一个中国孩子的声音


 

 

知识点来源


 

 

学科: 语文     年级:四年级     教材:  15         


 

 

基础知识


 

 

听本微课之前需了解的知识:了解战争。


 

 

教学类型


 

 

讲授型 


 

 

适用对象


 

 

学生:普通学生


 

教师:普通任课教师 


 

 

设计思路


 

 

1、           
 
谈话导课,巩固复习; 


 

2、           
 
精读课文、感悟悲痛;


 

3、           
 
结合资料、体会战争带来的灾难


 

4   课后拓展,总结


 

 


 

 

教学方法


 

 

  谈话法,讲授法,讨论法


 

 

拍摄使用的工具


 

 

屏幕录像专家


 


老师评语

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