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作业标题 :任务三:微课作品截止日期 : 2017-01-15

作业要求 :

通过培训学习,制作1篇微课作品,微课制作要求如下:

1、微课片头为微课内容标题,标题居中显示,请标明作者及单位。如小学语文写作  作者:XX 潮安区实验中学 ”

2、微课的类型可多样,可以是讲授型:以学科知识点及重点、难点、考点的讲授为主,授课形式多样。 ② 解题型:针对典型例题、习题、试题的讲解分析与推理演算,重在解题思路的分析与过程。答疑型:围绕学科疑难问题进行分析与解答。实验型:针对教学实验进行设计、操作与演示。

3、微课制作时应确保录音效果,无干扰噪音,音量适中。普通话基本标准,讲解声音清晰。

4、引用的图片、动画、影视等应做处理,不要出现第三方版权信息。不得抄袭他人作品,侵害他人版权。

5、提交微课作品时,可在文本编辑框中写明微课设计的思路、教学方法和拍摄使用的工具或软件。视频格式:avi/mpg/mp4/flv/wmv/mov/3pg/mvb/mkv,时间请控制在5-15分钟左右。

注意:微课设计和视频必须同时提交,务必提交自己制作的微课,如为他人作品,坊主一律批阅为不合格。

发布者 :项目管理员

任务三:微课作品

提交者:学员陈晓玲    所属单位:潮州市枫溪瓷都实验小学    提交时间: 2016-12-16    浏览数( 0 )

录制时间:201718日上午   

微课时间:5-8分钟



系列名称

人教版三年级上册 第18课《盘古开天地》

本微课名称

《盘古开天地》

知识点描述

认识本课生字新词,初步感知课文内容,体会盘古的献身精神。

知识点来源

学科:语文              年级:三年级              教材: 人教版 

章节:第18            页码:第71          

基础知识

有感情地朗读课文,了解课文主要内容。

教学类型

讲授型 

适用对象

学生:本微课是针对本学科平时成绩多少分的学生?

 80-100  

教师:普通任课教师 

设计思路

通过抓住神话故事的特点,创设情境,激发学生的学习热情,以“盘古是怎样创造美丽的宇宙”为主线展开教学,在朗读、想象、体验中感受盘古这一神话人物那高大的英雄形象和勇于创造、勇于奉献的伟大精神,激发学生阅读神话故事的兴趣。

教学过程

 

 

画面

时间

一、片头

20秒以内)

内容:自我介绍

  1PPT

20秒以内

二、正文讲解

420秒左右)

第一节内容:激发兴趣,导入新课

 

  29PPT

100

第二节内容:整体感知,提炼中心,指导写字。

  1012 PPT

 130 

第三节内容:顺学而导,解决问题,读懂课文。

  13 30PPT

200

三、结尾

20秒以内)

回归整体,升华中心。

 

  31PPT

20秒以内

教学反思

(自我评价)

      本课的教学我紧紧抓住神话故事的特点,创设情境,激发学生的学习热情,以“盘古是怎样创造美丽的宇宙”为主线展开教学,在朗读、想象、体验中感受盘古这一神话人物那高大的英雄形象和勇于创造、勇于奉献的伟大精神,激发学生阅读神话故事的兴趣。 利用微课教学,不但可以减轻老师的负担,还能激发发学生学习的兴趣,微课视频上传到资源平台上,学生课后还可以继续学习巩固,学生掌握知识的情况也比传统学习更好。

以下两项适用于录屏软件制作微课

硬件准备

完成以下准备可以提高微课的视觉效果:

1、麦克风音量控制90%左右,既可避免音量过小,又可避免系统杂音;

2、摄像头应在脸部正面,左右偏离不超过30度,头像画片显示出肩膀及头部;

3、环境光源应在脸部正面而不是在背面。

电脑设置

以下操作可以减少软件出故障概率,提高微课质量:

1 电脑屏幕颜色设置为“16位色”即可,不用过高;(windowsXP系统设置方法:桌面右键-属性-屏幕保护-选择色位;win7系统设置方法:桌面右键-屏幕分辨率-高级设置-监视器 -选择色位。)

2 电脑屏幕分辨率设置为“1024*768”及以下,不用过高;(windowsXP系统设置方法:桌面右键-属性-屏幕保护-选择分辨率;win7系统设置方法:桌面右键-屏幕分辨率-选择分辨率。)

3 如果出现未知错误,尝试以“兼容模式”打开软件;(方法:点击桌面Camtasia Studio软件图标-点击鼠标右键-兼容性-在“以兼容模式打开这个程序”选项上打钩。)

4 生成的微课视频格式为FLVMP4格式,不要用avi格式;



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