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作业标题 :任务三:微课作品 作业周期 : 2017-03-312017-04-10

作业要求 :

通过培训学习,制作1篇微课作品,微课制作要求如下:

1、微课片头为微课内容标题,标题居中显示,请标明作者及单位。如小学语文写作  作者:XX 潮安区实验中学 ”

2、微课的类型可多样,可以是讲授型:以学科知识点及重点、难点、考点的讲授为主,授课形式多样。 ② 解题型:针对典型例题、习题、试题的讲解分析与推理演算,重在解题思路的分析与过程。答疑型:围绕学科疑难问题进行分析与解答。实验型:针对教学实验进行设计、操作与演示。

3、微课制作时应确保录音效果,无干扰噪音,音量适中。普通话基本标准,讲解声音清晰。

4、引用的图片、动画、影视等应做处理,不要出现第三方版权信息。不得抄袭他人作品,侵害他人版权。

5、提交微课作品时,可在文本编辑框中写明微课设计的思路、教学方法和拍摄使用的工具或软件。视频格式:avi/mpg/mp4/flv/wmv/mov/3pg/mvb/mkv,时间请控制在5-15分钟左右。

注意:微课设计和视频必须同时提交,务必提交自己制作的微课,如为他人作品,坊主一律批阅为不合格。

发布者 :项目管理员

任务三:微课作品

提交者:学员傅卓英    所属单位:潮州市潮安区实验学校    提交时间: 2017-03-21 14:23:44    浏览数( 0 ) 【推荐】


本节的教学内容是人教版义务教育教科书四年下册P32-331及相关内容,在本节上课之前,我布置学生在家通过微课进行学习,让学生借助微课,“翻转”学习数的产生。微课的内容为让学生感知生活中的小数,理解为什么会产生小数。

          


老师评语

评语时间 :2017-04-11 09:28:40

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