当前位置 :项目首页 > 研修作业 > 正文

作业标题 :任务三:微课作品截止日期 : 2017-01-15

作业要求 :

通过培训学习,制作1篇微课作品,微课制作要求如下:

1、微课片头为微课内容标题,标题居中显示,请标明作者及单位。如小学语文写作  作者:XX 潮安区实验中学 ”

2、微课的类型可多样,可以是讲授型:以学科知识点及重点、难点、考点的讲授为主,授课形式多样。 ② 解题型:针对典型例题、习题、试题的讲解分析与推理演算,重在解题思路的分析与过程。答疑型:围绕学科疑难问题进行分析与解答。实验型:针对教学实验进行设计、操作与演示。

3、微课制作时应确保录音效果,无干扰噪音,音量适中。普通话基本标准,讲解声音清晰。

4、引用的图片、动画、影视等应做处理,不要出现第三方版权信息。不得抄袭他人作品,侵害他人版权。

5、提交微课作品时,可在文本编辑框中写明微课设计的思路、教学方法和拍摄使用的工具或软件。视频格式:avi/mpg/mp4/flv/wmv/mov/3pg/mvb/mkv,时间请控制在5-15分钟左右。

注意:微课设计和视频必须同时提交,务必提交自己制作的微课,如为他人作品,坊主一律批阅为不合格。

发布者 :项目管理员

任务三:微课作品

提交者:学员苏妙钿    所属单位:潮州市潮安区沙溪镇中心学校    提交时间: 2016-12-16    浏览数( 0 ) 【推荐】

录制时间:2017年1月2日上午     

微课时间:5-8分钟

系列名称

 微课

本微课名称

 湖心亭看雪

知识点描述

1)了解写作背景,理解文章内容。 

2)有感情地朗读,体会文章所要表达的感情。 

知识点来源

学科:语文      年级:八年级     教材:人教版        章节:第六单元        页码:201  

不是教学教材知识,自定义:               

基础知识

听本微课之前需了解的知识:了解作者张岱的生活的朝代背景,文言词语的意思

 

教学类型

讲授型 问答型 启发型 讨论型 演示型 联系型 实验型 表演型 自主学习型 合作学习型 探究学习型 其他

适用对象

学生:本微课是针对本学科平时成绩多少分的学生?

    40分以下 40-60 60-80 

    80-100 100-120 120-150 

教师:班主任 幼儿教师 普通任课教师 其他

其他:软件技术 生活经验 家教 其他

设计思路 

       1、通过几张西湖美景图画导入课文。

         2、讲解作者张岱及其写作背景,帮助学生理解课文内容。

 3、帮助学生疏通文意。 

教学过程

 

 

画面

时间

一、片头

20秒以内)

      您好,这个微课重点讲解的是《湖心亭看雪》这篇文章的写作背景和课文翻译

 1 PPT

20秒以内

二、正文讲解

420秒左右)

第一节内容:以四张西湖图片导入引出湖心亭,进入课文学习

2  5PPT

  56 

第二节内容:介绍作者及写作相关背景

 6  8 PPT

  106

第三节内容:翻译课文

 9   14PPT

  155 

三、结尾

20秒以内)

 内容:相信通过刚才的了解,大家一定更加深入的了解了课文的内容和作者的写作情感。感谢您认真听完这个微课。

 15 PPT

20秒以内

教学反思

(自我评价)

基本 达到了预期的教学目标,但学生的自主学习环节有待进一步提高。教学语言还不够标准。

老师评语

研修作业

最新研修作业

推荐研修作业

热门研修作业

热评研修作业