系列名称

本微课名称

 春

知识点描述

 1、知识与能力目标：读准字音，疏通字词和了解课文内容。

2、过程与方法目标：运用自主、合作、探究的学习方法深入理解文章，品味精妙语言，以达到提高语言分析能力，接受情感熏陶的目的。学习比喻、拟人等修辞手法。

3、情感态度与价值观目标：体会作者的热爱大自然、热爱生活的思想感情。

知识点来源

□学科：语文      年级： 七年级    教材：人教版        章节：  第1课      页码：   

基础知识

听本微课之前需了解的知识：了解朱自清的相关知识；收集有关春天的诗句。

教学类型

□讲授型 □问答型 □启发型 □讨论型 □演示型 □联系型 □实验型 □表演型 □自主学习型 □合作学习型 □探究学习型 □其他

适用对象

学生：本微课是针对本学科平时成绩多少分的学生？

    □40分以下 □40-60分 □60-80分 

    □80-100分 □100-120分 □120-150分 

教师：□班主任 □幼儿教师 □普通任课教师 □其他

其他：□软件技术 □生活经验 □家教 □其他

设计思路

本课是一篇优美的写景抒情散文，描绘了大地回春、生机勃发的动人景象，赞美了春的活力带给人的希望和力量。在几幅春景图中，作者描述春天景物的特征，表达美好的感受，用了许多确切、生动的词语和比喻、拟人的句子，语言简洁明快、生动形象。阅读这篇文章，不仅可以受到美的熏陶，还可以学到写景状物和抒情的方法。 课堂向学生提供欣赏的氛围，让学生在相应的意境中得到熏陶。采用多媒体手段， 让学生感受到朱自清笔下春天的美。

教学过程

内 容

画面

时间

一、片头

（20秒以内）

内容：您好，这个微课讲的是朱自清的《春》

（注：1、微课面对个体，不面对群体，用“您好”不用“大家好”）

第   至   张PPT

20秒以内

二、正文讲解

（4分20秒左右）

第一节内容：导入新课

作者简介；检查字词。

第 1  至  7张PPT

   80秒

第二节内容：整体感知；深入探究课文。

第 8  至  29张PPT

  230 秒

第三节内容：总结

第   30至  张PPT

  20 秒

三、结尾

（20秒以内）

内容：感谢您认真听完这个微课，.

（注：1、微课的单位为“个”；2、微课的真正意义以“系列微课”体现，结尾应宣传您的下一个微课）

第   至  张PPT

20秒以内

教学反思

（自我评价）

 在素质教育的今天，新课程标准的理念应该可以说已经深入人心，教师们都能接受，但真正落实到课堂上，由于教师们长期习惯于传统的教学方式，所以仍然很难摆脱填鸭式的“一言堂”教学束缚，学生的需要被忽略。我认识到，只有真正落实新课程标准的“学生是学习主体”的理念，把课堂交还给学生，才是素质教育的唯一出路。因此，本课教学中，本人将教师摆在引导的地位上，而把学生放在主体地位，重视师生间的充分合作，引导学生协作质疑；重视学生的自主学习，学生的思维一直处于积极的活跃状态，课堂气氛活跃，教学效果令人满意。

以下两项适用于录屏软件制作微课

硬件准备

完成以下准备可以提高微课的视觉效果：

1、麦克风音量控制90%左右，既可避免音量过小，又可避免系统杂音；

2、摄像头应在脸部正面，左右偏离不超过30度，头像画片显示出肩膀及头部；

3、环境光源应在脸部正面而不是在背面。

电脑设置

以下操作可以减少软件出故障概率，提高微课质量：

1、 电脑屏幕颜色设置为“16位色”即可，不用过高；（windowsXP系统设置方法：桌面右键-属性-屏幕保护-选择色位；win7系统设置方法：桌面右键-屏幕分辨率-高级设置-监视器 -选择色位。）

2、 电脑屏幕分辨率设置为“1024*768”及以下，不用过高；（windowsXP系统设置方法：桌面右键-属性-屏幕保护-选择分辨率；win7系统设置方法：桌面右键-屏幕分辨率-选择分辨率。）

3、 如果出现未知错误，尝试以“兼容模式”打开软件；（方法：点击桌面Camtasia Studio软件图标-点击鼠标右键-兼容性-在“以兼容模式打开这个程序”选项上打钩。）

4、 生成的微课视频格式为FLV或MP4格式，不要用avi格式；