作业标题 :任务三:微课作品截止日期 : 2017-01-15
作业要求 :
通过培训学习,制作1篇微课作品,微课制作要求如下:
1、微课片头为微课内容标题,标题居中显示,请标明作者及单位。如 “小学语文写作 作者:XX 潮安区实验中学 ”
2、微课的类型可多样,可以是 ① 讲授型:以学科知识点及重点、难点、考点的讲授为主,授课形式多样。 ② 解题型:针对典型例题、习题、试题的讲解分析与推理演算,重在解题思路的分析与过程。③ 答疑型:围绕学科疑难问题进行分析与解答。④ 实验型:针对教学实验进行设计、操作与演示。
3、微课制作时应确保录音效果,无干扰噪音,音量适中。普通话基本标准,讲解声音清晰。
4、引用的图片、动画、影视等应做处理,不要出现第三方版权信息。不得抄袭他人作品,侵害他人版权。
5、提交微课作品时,可在文本编辑框中写明微课设计的思路、教学方法和拍摄使用的工具或软件。视频格式:avi/mpg/mp4/flv/wmv/mov/3pg/mvb/mkv,时间请控制在5-15分钟左右。
注意:微课设计和视频必须同时提交,务必提交自己制作的微课,如为他人作品,坊主一律批阅为不合格。
发布者 :项目管理员
提交者:学员陈旭州 所属单位:潮安县金石镇中心学校 提交时间: 2016-12-16 浏览数( 0 )
录制时间:2017年1月8日上午
微课时间:5-7分钟
系列名称 |
|
|||
本微课名称 |
4.4 升华和凝华 |
|||
知识点描述 |
掌握升华和凝华的概念,并总结出物质的六种物态变化并加以分辨。 |
|||
知识点来源 |
□学科:物理 年级:八年 教材:上册 章节:4.4 页码:100-102 □不是教学教材知识,自定义: |
|||
基础知识 |
听本微课之前需了解的知识:物质的汽化、液化、熔解、凝固的相关知识
|
|||
教学类型 |
讲授型 |
|||
适用对象 |
学生:本微课是针对本学科平时成绩多少分的学生? 60-80分 教师:普通任课教师 |
|||
设计思路 |
学习本节知识后, 能总结出物态变化的六种形式并加以解释日常生活中的实例,并对本章知识点进行小结。 |
|||
教学过程 |
||||
|
内 容 |
画面 |
时间 |
|
一、片头 (20秒以内) |
内容:您好,这个微课重点讲解升华和凝华的概念以及物态的变化形式 |
第 1张PPT |
20秒以内 |
|
二、正文讲解 (4分20秒左右) |
第一节内容:升华和凝华的概念
|
第 2至 3张PPT |
120秒 |
|
第二节内容:总结物态变化的六种形式,并加以练习。 |
第 4至 5 张PPT |
120 秒 |
||
第三节内容:系统练习题
|
第 6 张PPT |
120秒 |
||
三、结尾 (20秒以内) |
内容:感谢您认真听完这个微课,我的下一个微课将讲解自然界水的循环 |
第 7张PPT |
20秒以内 |
|
教学反思 (自我评价) |
讲解的内容可能多了点,普通话有待加强,但毕竟是自己做出来的,以后 还要继续学习,从内容和形式上加强、努力。 |