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作业标题 :任务三:微课作品截止日期 : 2017-01-15

作业要求 :

通过培训学习,制作1篇微课作品,微课制作要求如下:

1、微课片头为微课内容标题,标题居中显示,请标明作者及单位。如小学语文写作  作者:XX 潮安区实验中学 ”

2、微课的类型可多样,可以是讲授型:以学科知识点及重点、难点、考点的讲授为主,授课形式多样。 ② 解题型:针对典型例题、习题、试题的讲解分析与推理演算,重在解题思路的分析与过程。答疑型:围绕学科疑难问题进行分析与解答。实验型:针对教学实验进行设计、操作与演示。

3、微课制作时应确保录音效果,无干扰噪音,音量适中。普通话基本标准,讲解声音清晰。

4、引用的图片、动画、影视等应做处理,不要出现第三方版权信息。不得抄袭他人作品,侵害他人版权。

5、提交微课作品时,可在文本编辑框中写明微课设计的思路、教学方法和拍摄使用的工具或软件。视频格式:avi/mpg/mp4/flv/wmv/mov/3pg/mvb/mkv,时间请控制在5-15分钟左右。

注意:微课设计和视频必须同时提交,务必提交自己制作的微课,如为他人作品,坊主一律批阅为不合格。

发布者 :项目管理员

任务三:微课作品

提交者:学员陈小珊    所属单位:潮安县彩塘镇中心学校    提交时间: 2016-12-16    浏览数( 2 )

   

录制时间:201712日上午     

微课时间:5-8分钟

系列名称

信息技术

本微课名称

 编辑幻灯片

知识点描述

 幻灯片插入图片,添加声音和影片

知识点来源

学科:      年级:     教材:        章节:        页码:  

不是教学教材知识,自定义:               

基础知识

听本微课之前需了解的知识:

 知道“如何创建一个演示文稿”及“如何保存演示文稿”,

教学类型

讲授型 问答型 启发型 讨论型 演示型 联系型 实验型 表演型 自主学习型 合作学习型 探究学习型 其他

适用对象

学生:本微课是针对本学科平时成绩多少分的学生?

    40分以下 40-60 60-80 

    80-100 100-120 120-150 

教师:班主任 幼儿教师 普通任课教师 其他

其他:软件技术 生活经验 家教其他

设计思路

对于学生或用PPT上课的老师 可起到入门的作用

教学过程

 

 

画面

时间

一、片头

30秒)

    大家好,我们将从添加新的幻灯片开始,学习如何对多张幻灯片进行编辑。

1 2 PPT

30

二、正文讲解

452秒左右)

第一节内容:添加新的幻灯片

3PPT

  125 

第二节内容:在幻灯片中插入图片

4 PPT

 153  

第三节内容:添加声音和影片

 5PPT

  131 

三、结尾

21秒)

    下节课将讲解如何给幻灯片添加动画效果。 

PPT

21

教学反思

(自我评价)

 本节课能学会简单地插入图片和添加声音和影片,但经验不足,讲解时较呆板,内容不够丰富。还需多多学习。






 


老师评语

附件

  • 潮州市潮安区彩塘中心学校 陈小珊 微课设计.doc下载

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