系列名称

 《圆的周长》微课设计

本微课名称

 圆的周长

知识点描述

 能根据圆的周长公式解决生活中的实际问题

知识点来源

学科：数学      年级： 六年级   教材：人教版六年 上册       章节：第五单元  页码：   

基础知识

听本微课之前需了解的知识：

圆的周长的计算公式的推导 

教学类型

讲授型 、演示型 、实验型 、探究学习型 

适用对象

学生：本微课是针对本学科平时成绩多少分的学生？

    60-80分 

   80-100分

教师：普通任课教师 

其他：软件技术 、生活经验

设计思路

通过引导当学生理解圆的周长，圆周率的意义，进而推导出圆的周长公式。 

形象引导----概念演讲-----出题讲解检测------后期反馈

教学过程

内 容

画面

时间

一、片头

（6秒以内）

内容：您好，今天这个微课重点讲解圆的周长

第   1  张PPT

6秒以内

二、正文讲解

（7分左右）

第一节内容：

 情景导入

第  2张4PPT

   1分21秒

第二节内容：

 初步探索学习

第 5  至  19张PPT

   52秒

第三节内容：

 动手实践

第 20  至  25张PPT

   3分40秒

第四节内容：

解决问题

第  26  张PPT

2分30秒

三、结尾

（12秒）

 课堂总结

感谢您认真听完这个微课，我的下一个微课将讲解《圆周长公式的运用》

第   27  张PPT

12秒以内

教学反思

（自我评价）

    一节微课学习的内容，很难做到面面俱到，只是想在最短的时间里让学生将所学知识进行了解和加强，只是一个尝试，还有很多地方需要研究和思考。

以下两项适用于录屏软件制作微课

硬件准备

完成以下准备可以提高微课的视觉效果：

1、麦克风音量控制90%左右，既可避免音量过小，又可避免系统杂音；

2、摄像头应在脸部正面，左右偏离不超过30度，头像画片显示出肩膀及头部；

3、环境光源应在脸部正面而不是在背面。

电脑设置

以下操作可以减少软件出故障概率，提高微课质量：

1、 电脑屏幕颜色设置为“16位色”即可，不用过高；（windowsXP系统设置方法：桌面右键-属性-屏幕保护-选择色位；win7系统设置方法：桌面右键-屏幕分辨率-高级设置-监视器 -选择色位。）

2、 电脑屏幕分辨率设置为“1024*768”及以下，不用过高；（windowsXP系统设置方法：桌面右键-属性-屏幕保护-选择分辨率；win7系统设置方法：桌面右键-屏幕分辨率-选择分辨率。）

3、 如果出现未知错误，尝试以“兼容模式”打开软件；（方法：点击桌面Camtasia Studio软件图标-点击鼠标右键-兼容性-在“以兼容模式打开这个程序”选项上打钩。）

4、 生成的微课视频格式为FLV或MP4格式，不要用avi格式；