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作业标题 :任务三:微课作品截止日期 : 2017-01-15

作业要求 :

通过培训学习,制作1篇微课作品,微课制作要求如下:

1、微课片头为微课内容标题,标题居中显示,请标明作者及单位。如小学语文写作  作者:XX 潮安区实验中学 ”

2、微课的类型可多样,可以是讲授型:以学科知识点及重点、难点、考点的讲授为主,授课形式多样。 ② 解题型:针对典型例题、习题、试题的讲解分析与推理演算,重在解题思路的分析与过程。答疑型:围绕学科疑难问题进行分析与解答。实验型:针对教学实验进行设计、操作与演示。

3、微课制作时应确保录音效果,无干扰噪音,音量适中。普通话基本标准,讲解声音清晰。

4、引用的图片、动画、影视等应做处理,不要出现第三方版权信息。不得抄袭他人作品,侵害他人版权。

5、提交微课作品时,可在文本编辑框中写明微课设计的思路、教学方法和拍摄使用的工具或软件。视频格式:avi/mpg/mp4/flv/wmv/mov/3pg/mvb/mkv,时间请控制在5-15分钟左右。

注意:微课设计和视频必须同时提交,务必提交自己制作的微课,如为他人作品,坊主一律批阅为不合格。

发布者 :项目管理员

任务三:微课作品

提交者:学员傅燕珊    所属单位:潮安县彩塘镇中心学校    提交时间: 2016-12-16    浏览数( 0 )


录制时间:2017111日上午     


微课时间:07:30


系列名称

 微课类型之讲授课

本微课名称

 Unit7 How much are these socks?

Section A 1a-2e

知识点描述

 讲解这部分出现的语言点

知识点来源

学科:英语 年级:七 教材:新课标 章节:第七单元 

页码:37-38   

□不是教学教材知识,自定义:       

基础知识

听本微课之前需了解的知识:

 

教学类型

讲授型 问答型 启发型 □讨论型 □演示型 □联系型 □实验型 □表演型 □自主学习型 □合作学习型 探究学习型 □其他

适用对象

学生:本微课是针对本学科平时成绩多少分的学生?

    40分以下 40-60  60-80 

     80-100 100-120 120-150 

教师:□班主任 □幼儿教师 普通任课教师 □其他

其他:□软件技术 □生活经验 □家教 □其他

设计思路

 通过对语言点的讲解和造句,让学生学会运用这些语言点。 

教学过程

 

 

画面

时间

一、片头

20秒以内)

      

内容:您好,这个微课重点讲解

Unit7 Section A 1a-2e

出现的语言点

(注:1、微课面对个体,不面对群体,用“您好”不用“大家好”)

 13PPT

20秒以内

二、正文讲解

420秒左右)

第一节内容:

 Presentation

  4 9PPT

85 

第二节内容:

Listening and Reading

  10 17 PPT

180 

第三节内容:

  Language points

 18   22PPT

169 

三、结尾

20秒以内)

内容:感谢您认真听完这个微课,我的下一个微课将讲解课外练习部分.

(注:1、微课的单位为“个”;2、微课的真正意义以“系列微课”体现,结尾应宣传您的下一个微课)

 23PPT

20秒以内

教学反思

(自我评价)

 第一次制作微课,还是有很多不足的地方,不过也为自己增加了很多经验,相信下次会更好。


 


老师评语

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