作业标题 ：任务三：微课作品截止日期 : 2017-01-15
作业要求 ：
通过培训学习，制作1篇微课作品，微课制作要求如下：
1、微课片头为微课内容标题，标题居中显示，请标明作者及单位。如 “小学语文写作 作者：XX 潮安区实验中学 ”
2、微课的类型可多样,可以是 ① 讲授型：以学科知识点及重点、难点、考点的讲授为主，授课形式多样。 ② 解题型：针对典型例题、习题、试题的讲解分析与推理演算，重在解题思路的分析与过程。③ 答疑型：围绕学科疑难问题进行分析与解答。④ 实验型：针对教学实验进行设计、操作与演示。
3、微课制作时应确保录音效果，无干扰噪音，音量适中。普通话基本标准，讲解声音清晰。
4、引用的图片、动画、影视等应做处理，不要出现第三方版权信息。不得抄袭他人作品，侵害他人版权。
5、提交微课作品时，可在文本编辑框中写明微课设计的思路、教学方法和拍摄使用的工具或软件。视频格式：avi/mpg/mp4/flv/wmv/mov/3pg/mvb/mkv，时间请控制在5-15分钟左右。
注意：微课设计和视频必须同时提交，务必提交自己制作的微课，如为他人作品，坊主一律批阅为不合格。
发布者 ：项目管理员
提交者:学员刘派钿 所属单位:潮安县彩塘镇中心学校 提交时间: 2016-12-16 浏览数( 32 ) 【推荐】
录制时间：2016年12月18日下午
微课时间：7分41秒
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系列名称 |
第一章有理数 |
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本微课名称 |
1.5.1有理数的乘方 |
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知识点描述 |
有理数乘方当中“底数”“指数”相关知识点 |
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知识点来源 |
学科：数学 年级： 七 教材：人教版 章节：第一章 页码：41
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基础知识 |
听本微课之前需了解的知识：有理数乘方的概念，乘法运算
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教学类型 |
讲授型 、问答型 |
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适用对象 |
学生：本微课是针对本学科平时成绩多少分的学生？ 40分以下、40-60分 、60-80分 80-100分、100-120分 教师：普通任课教师
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设计思路 |
1.通过对前面乘方相关知识的复习，以乘方书写格式 引出“底数”“指数”两个新概念。 2.通过相关例题对新概念学习进行巩固。 3.通过问答形式，让学生独立思考，回答。 |
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教学过程 |
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内 容 |
画面 |
时间 |
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一、片头 （20秒以内） |
同学们好，这个微课重点讲解有理数乘方当中“底数”和“指数”的相关知识。 |
第 1 张PPT |
20秒以内 |
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二、正文讲解 （4分20秒左右） |
第一节：复习乘方概念 。 |
第 2 张PPT |
40 秒 |
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第二节：讲授“底数”和“指数”的相关知识 。 |
第 3张PPT |
60 秒 |
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第三节：通过相关例题对“底数”和“指数”知识点进行巩固。 |
第 4张PPT |
120秒 |
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第四节：课堂练习，让学生独立思考，并作答。 |
第 5张PPT |
180秒 |
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三、结尾 （20秒以内） |
通过这节微课，相信同学对于乘方当中“底数”和“指数”的相关知识掌握不错。这节课就到这里，谢谢大家。 |
第6 张PPT |
20秒以内 |
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教学反思 （自我评价） |
教学环节设计比较合理，达到预期教学目标。在学生自主学习探究活动的设计有得进一步提高。教学语言不够标准。 |
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内容呈现方式规范，描述 细致，具有实效性，值得学习。
附件