系列名称

 初中语文作文

本微课名称

细节描写指导

知识点描述

 让学生了解细节描写，能通过细节描写了解任务形象

知识点来源

□学科：语文      年级：八年级     教材：人教版        章节：第二单元        页码：  

□不是教学教材知识，自定义：               

基础知识

听本微课之前需了解的知识：什么是细节描写？

教学类型

□讲授型 □问答型 □启发型 □讨论型 □演示型 □联系型 □实验型 □表演型 □自主学习型 □合作学习型 □探究学习型 □其他

适用对象

学生：本微课是针对本学科平时成绩多少分的学生？

    □40分以下 □40-60分 □60-80分 

    □80-100分 □100-120分 □120-150分 

教师：□班主任 □幼儿教师 □普通任课教师 □其他

其他：□软件技术 □生活经验 □家教 □其他

设计思路

我们知道记叙文的生命力在于细节描写。我们学生在作文里缺少的不是把某件事写完整的能力，而是缺少细节捕捉描写的能力。这些缺失细节描写的文章读来生涩呆板，丝毫不见任何感染力。所以感到学生作文缺少感人的细节描写实在是一个制约语文成绩提高的瓶颈。 

教学过程

内 容

画面

时间

一、片头

（20秒以内）

 内容：您好，这个微课重点讲解什么是细节描写及细节描写的方法，能在写作中初步运用细节描写。

第  1 张PPT

12秒以内

二、正文讲解

（5分40秒左右）

第一节内容：举例并说明什么是细节描写。（细节描写就是对某些细小而又能很好地表现人物思想性格的环节和情节，加以具体描写。）

第   2至  3张PPT

  76秒

第二节内容：常见的几种细节描写，并举例。

肖像细节描写  语言细节描写      行动细节描写    服饰细节描写 表情变化细节描写  心理活动细节描写      事物细节描写

第  4 至  7张PPT

  152 秒

第三节内容：细节描写的方法：细致观察是基础，典型细节扣中心，

语言精练不啰嗦，巧用修辞添文采

第 8  至10  张PPT

   129秒

三、结尾

（20秒以内）

内容：感谢您认真听完这个微课。

第   至  张PPT

20秒以内

教学反思

（自我评价）

 描写细节的目的是要达到生动形象，做到写人则如见其人，写景则如临其境，简言之，就是描写细节要能给人以真切的感受。初中生在写作文的时候往往只有对事件大概而空泛的叙述，却没有对事件过程中一些相关细节的精雕细琢，他们的作文常常表现为“只见森林，不见树木”。要使学生学会细节描写，必须解决两个问题：一是要使学生认识到细节描写的重要性；一是要教会学生进行细节描写。

以下两项适用于录屏软件制作微课

硬件准备

完成以下准备可以提高微课的视觉效果：

1、麦克风音量控制90%左右，既可避免音量过小，又可避免系统杂音；

2、摄像头应在脸部正面，左右偏离不超过30度，头像画片显示出肩膀及头部；

3、环境光源应在脸部正面而不是在背面。

电脑设置

以下操作可以减少软件出故障概率，提高微课质量：

1、 电脑屏幕颜色设置为“16位色”即可，不用过高；（windowsXP系统设置方法：桌面右键-属性-屏幕保护-选择色位；win7系统设置方法：桌面右键-屏幕分辨率-高级设置-监视器 -选择色位。）

2、 电脑屏幕分辨率设置为“1024*768”及以下，不用过高；（windowsXP系统设置方法：桌面右键-属性-屏幕保护-选择分辨率；win7系统设置方法：桌面右键-屏幕分辨率-选择分辨率。）

3、 如果出现未知错误，尝试以“兼容模式”打开软件；（方法：点击桌面Camtasia Studio软件图标-点击鼠标右键-兼容性-在“以兼容模式打开这个程序”选项上打钩。）

4、 生成的微课视频格式为FLV或MP4格式，不要用avi格式；